112分科數甲／考古題較去年多仍難拿分 父親節創新入題「恐令學生難忘」

大學分科測驗下午第一節考數學甲，全國教師會表示，符合數甲精神，強調基礎概念、跨單元整合。題目設計平易近人、富有巧思；全中教則說，今年考古題較去年多，但理解題意計算費時，再次挑戰考生的抗壓性，難易度應該與去年接近，不易拿到高分。

全教會表示，今年試題難易度與去年相比，整體較易，試題符合領綱，預估分數可能較去年上升。考題創新度高，第11題為百貨公司抽牌送獎品活動，和父親節生活情境相互連結，耳目一新；第2題為放射性物質的半衰期，概念本身與自然學科互有關聯；第6題運用空間向量、矩陣、線性組合、行列式，屬於跨單元知識整合，學生需在代數、幾何觀念都非常熟練，才能解題。

混合題部分，全教會分析，該題配分約為24分，除了選填題外，亦包括非選擇題。例如第12至14題提到餘弦值與切線，運用餘弦定理、微分、圓的方程式，跨單元整合設計巧妙，整體混合題型設計恰當；第7題在時鐘上面擺設棋子，並透過投擲銅板進行移動，題意敘述淺白易於理解，內容充滿遊戲趣味性，與數學期望值概念相結合，避免過往素養題文字敘述，可能造成理解困難。

全中教表示，今年考古題較去年多，但理解題意計算費時，再次挑戰考生的抗壓性，且整份題目的計算量大，學生必須花大量時間思考，幾乎沒有一眼就看出如何計算的題目。

全中教分析，常見題目較去年多，學生可能覺得容易下手，較容易直接理解題意，但計算之後，仍然不易算出正確答案，難易度應該與去年接近，仍然不易拿到高分，混合題雖較去年容易下手，前半部題組應可拿分，後半部仍不易算出。

全中教也提到，「黎曼和」再次出現在單選第3題中，對此觀念不清楚的學生仍難以得分，即便對此觀念有理解的學生，也可能遇到數字變化而找不到答案的狀況。另外，第7題是機率的老題目，但題目經過包裝後需要花時間去理解題意，且計算量大；第11題是排列組合的題型，數字偏大，用父親節去包裝，可能讓學生有個難忘的「父親節」。