112分科測驗衝刺／化學科圖表題大增時事必考題一網打盡

大學分科測驗7月12到13日登場，聯合新聞網26日起一連七天推出「分科測驗衝刺」系列專題報導，訪問高中及補教名師，剖析命題趨勢、必考重點、答題要訣，助考生高分上榜。

今年是新課綱第二屆分科測驗考試，相較於首屆的不確定性，化學科補教老師黃鑫表示，化學科要把握基本題，熟讀各章仍是重點，另也要準備跨章節與跨領域題型，並養成圖表與探究表格的敏感度。

值得一提的是，近年來的科學新知、綠色能源與環境、醫藥等時事問題，幾乎每年都會融入考題，新聞時事也不可偏廢，包含瘦肉精，以及最近醫藥相關的「巴比妥與苯二氮平」藥物濫用，可以特別留意，重要的課綱實驗也要多加留意。

黃鑫表示，相較於以往指考題型，分科測驗「圖表題」、「實驗操作」、「跨科及跨領域」題型大增，考題的頁數更增加為11頁，考生閱讀理解速度和推理分析能力，將是得高分的關鍵。另外，新課綱大量減少了記憶性試題，命題除了重要的基本試題，更兼具素養導向試題，並加入大量探究實驗的題組，也與日常科學情境連結。

從111年分科測驗中推估，黃鑫認為，今年命題方向仍會有重要的基礎觀念題，例如「氣體和溶液性質計算」、「分子晶體的性質」、「反應速率與平衡觀念」、「酸鹼滴定」、「氧化還原」、「有機化學」等常考單元。準備重心以選修化學為主，必修化學為輔，務必把每個章節核心的化學原理、定律、學說、重要公式和規律性融會貫通。

黃鑫也提到，分科測驗範圍涵蓋整個高中化學，命題上跨章節、跨領域的綜合問題較多，考驗學生對各章節內容的縱向連貫、類似主題卻跨科目章節的橫向類比，更無法以單一觀念解題。例如，化學平衡的移動判斷與達平衡時的計算觀念，要能在酸鹼滴定題型中活用，化繁為簡、將化學鍵的理論應用到選修生物中蛋白質與ＤＮＡ等生物體內聚合物的結構等，皆是考試熱點，可以多加練習大範圍的題目，系統化連貫各主題觀念。

另外，圖表與探究表格也是愛考題型。黃鑫強調，必須仔細審視每個「座標軸」、「物理量」、「變因」所傳達的意義，理解後「發現問題並判讀數據給予的趨勢與意義」，最終與所學理論連結而解決試題內容。考生可由歷屆試題與大考中心研究試題中抓出類似題型，重複熟悉演練，找到適合自己的最佳解題思路和節奏。

近年諾貝爾化學獎、科學議題常態性入題，黃鑫提醒，科學新知、綠色能源與環境、醫藥等時事問題，幾乎每年都會融入考題。如諾貝爾化學獎已出現數年、「綠能議題」也在110年入題；國內外的新聞時事，亦不可偏廢，如「瑞德西韋」(COVID-19藥物)與「萊克多巴胺」 (瘦肉精)等相關的有機物性質。最近醫藥相關的「巴比妥與苯二氮平」藥物濫用，可以特別留意。

111分科測驗為求出題創新，課綱中標準化實驗的考題並未出現，但黃鑫提醒，對各章節實驗原理與步驟，實驗藥品、化學反應式、器材操作等細節仍須熟知，尤其「變因研究」、「數據處理」、「結果與討論」這類型考題很適合與「探究與實作」課程做命題結合，也請把握這方面的分數。

師大附中化學科教師張荊壢則分析，基礎化學知識仍是一切根本，建議考生利用最後時間，快速複習選修化學Ⅰ~Ⅴ各章節重點，除熟知化學基本定義、定律外，著重與日常生活的連結與運用。另要熟讀課綱實驗，培養探究與實作能力，不但要了解實驗的目的、原理、步驟及數據處理，並要思考如何合理安排實驗流程。此外，實驗室安全須知或守則、實驗器材使用時機、藥品處理方式，也應了解清楚。

黃鑫建議，考生考前應開始保持固定作息，不要熬夜並按照分科考試時程安排讀書計畫，考生可先把每個題目粗略掃瞄一遍，由先做完單選題、再做多選及不需花太長時間的計算題，最後寫混合與非選題；非選題部分，則簡明扼要以符合科學因果關係的方式回答後，再回頭想剛剛跳過的難題。

張荊壢也建議，考前至少練習近5年模擬考題及近10年歷屆聯考題，利用練習的機會，藉由判讀圖形的關鍵數字、表格變化的意義，或精準圈畫文字中的關鍵字，來培養圖形、數據判斷思考能力，並運用所學各種化學知識，進行推理與分析命題脈絡，只要能了解其中解題關鍵，之後孰能生巧就能舉一反三，順利解題。（系列二）