校園割頸案被害學生父提醒網路冒名多 老師再發文談心情

新北市某完全中學發生校園喋血案事發一周，網路上有許多冒名親友的發文，甚至發起募款行動。受害者父親透過學校發出聲明表示，網路上許多假冒親友的發言或募款，請大家別誤信，感謝各界的關懷與送暖，但請不要被有心人利用。受害者任課老師也透過臉書發文說，即使曾經很痛、讓人心碎，終究會過去，希望大家能從情緒中跳脫出來，新的一年即將來到記得要微笑喔！

家屬目前在辦理後事，但因為還要排司法解剖，因此告別式時間還沒敲定。學校校長、班導師等人近日天天都到靈堂陪伴家屬，也達成一些共識，包括會製作畢業證書等，設在學校的2處追思小站持續有許多卡片、紙鶴、鮮花湧入，校門口也有許多民眾送來花束致意。

被害人的科任老師近日也發文抒發心情，他稱讚受害者是很優秀的學生，富有正義感，也很有領導風範，除了上課態度認真外，他是屬於那種「會主動提問深入了解課程內容」的人，天知道像這樣特質的學生在如今有多麼稀少。

這位老師也提到，受害學生的作品製作一向很用心，從國七開始，生科成績好像都是班上最高分，印象中在八年級風力仿生獸那單元，「他還是全班唯一有辦法完成機構的」。當時滾動式停班停得一塌糊塗，許多同學的進度根本到後來都自我放棄，他是唯一持之以恆有將它完成的。

這名老師還說，他任教班級相當多，且每周只見面一次，向來記不太住學生的名字跟長相，但被害學生的名字、長相他很早就記住了，當時疫情期間大家戴口罩上課，「受害學生是在口罩解禁後即脫口罩的一群，開朗笑容讓人印象很深刻」。

老師提到，被害人九年級開始長高，也變帥了，學習態度依舊很積極向上，學業成績表現也很優良，都能維持在班上前三名內。目前正在分組製作水火箭，但如今他的部分只能交由他的組員獨立完成了。

「其實很想要大吼說這世界究竟是怎麼了，開始質疑很多的法條規章究竟是伸張了正義還是保護加害者，我對教學的使命開始困惑存疑，還有這一切的一切到底有沒有意義」。這名老師寫下內心沉痛想法，字字都很沉重。

這名老師還說，我會記得你曾經來過，在你短暫的15年歲月中，成功的讓自己成長為一位具責任感、學習認真的好青年。

同校另一名老師則寫到，我們難過，但不會一直悲傷；我們同心，不逃避、不抱怨，因為我們理解，還有很多的學生在這裡；我們也知道，抱怨如同騎木馬，只會讓你很累，不會讓你前進，我們都還要牽著學生的手，帶他們迎接美麗的未來。