影/「最強館長」翻轉弱勢補救教學2.0啟動 孩子奉茶跪謝恩人父母

台北世貿二館前館長黃金山12年前回故鄉嘉縣民雄鄉,開薪傳二手書店,安排中正大學生免費為弱勢孩子補救教學,散盡家財大愛精神,被稱譽「最強館長」。記者魯永明/攝影
台北世貿二館前館長黃金山12年前回故鄉嘉縣民雄鄉,開薪傳二手書店,安排中正大學生免費為弱勢孩子補救教學,散盡家財大愛精神,被稱譽「最強館長」。記者魯永明/攝影

台北世貿二館前館長黃金山12年前回故鄉嘉縣民雄鄉,開薪傳二手書店,安排中正大學生免費為弱勢孩子補救教學,散盡家財大愛精神,被稱譽「最強館長」,成立薪傳協會設多處分部,中午在嘉市樂億皇家飯店舉辦感恩餐會,黃金山宣布,邁入第12年補救教學2.0啟動,結合大愛慈悲感恩精神,受助孩子向恩人父母下跪奉茶感恩,場面溫馨感人。

感恩餐會邀請家說明激勵,福智傳心雲嘉地區區長李淑樺率志工籌備,在場教導家長孩子向恩人父母獻花,下跪奉茶感恩,黃金山、北回救難協會理事長林銘賢、義竹鄉長黃政傑及水上薪傳分部等服務幹部上台,接受家長獻花、受助孩子下跪奉茶感恩。

黃金山說,解決弱勢孩子翻轉命運問題,須回到慈悲心才能看到真正問題,從觸動孩子感恩牽引出激勵責任抱負,才能用心求學為自己翻轉命運,為改變家庭未來擔起責任,對孩子非自願性學習失敗、自我放棄,不可用傷害性教育方法,因嘮叨孩子變病態內向;恐嚇變膽怯;多罵變沒自尊;多打變叛逆;多干擾變不能專注;多刷題變厭學,這種結果跟你想要目的完全相反。因此,新階段的2.0補救教精神就是,不打、不罵、不對立,採用案例曉諭及感恩行動觸動自我醒覺。

補救教學前10年黃金山獨力苦撐耗盡積蓄,經媒體報導,2年半前獲各界捐款挹注,面對弱勢學生補救教學需求,除薪傳民雄本部每學期500名師生,成立水上鄉薪傳分部、大林鎮薪傳分部、義竹鄉薪傳分部,以及跨縣市高雄市薪傳分部,目前共有師生逾千人。

翻轉弱勢孩子命運補救教學激勵暨感恩餐會,受助孩子向恩人父母下跪奉茶感恩後合影,場面溫馨感人。記者魯永明/攝影
翻轉弱勢孩子命運補救教學激勵暨感恩餐會,受助孩子向恩人父母下跪奉茶感恩後合影,場面溫馨感人。記者魯永明/攝影
翻轉弱勢孩子命運補救教學激勵暨感恩餐會,受助孩子向恩人父母下跪奉茶感恩,場面溫馨感人。記者魯永明/攝影
翻轉弱勢孩子命運補救教學激勵暨感恩餐會,受助孩子向恩人父母下跪奉茶感恩,場面溫馨感人。記者魯永明/攝影
翻轉弱勢孩子命運補救教學激勵暨感恩餐會,受助孩子向恩人父母下跪奉茶感恩,場面溫馨感人。記者魯永明/攝影
翻轉弱勢孩子命運補救教學激勵暨感恩餐會,受助孩子向恩人父母下跪奉茶感恩,場面溫馨感人。記者魯永明/攝影
翻轉弱勢孩子命運補救教學激勵暨感恩餐會,受助孩子向恩人父母下跪奉茶感恩,場面溫馨感人。記者魯永明/攝影
翻轉弱勢孩子命運補救教學激勵暨感恩餐會,受助孩子向恩人父母下跪奉茶感恩,場面溫馨感人。記者魯永明/攝影

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