【親子教養】巧娘／孩子的零用錢儲金簿

需要給小孩零用錢嗎？要從幾歲開始？該給多少才合理？要瞭解孩子的金錢流向嗎？為此，我和先生花了許多時間討論。

等孩子升上高年級，先生覺得孩子到了該練習使用金錢的年紀，商量過後，我們拿出一本筆記本，開始記錄平日的零用錢、獎學金和年節紅包等，成為孩子們的「零用錢儲金簿」。

我曾問孩子是想要有固定的零用錢，還是需要花用時再給他一筆錢即可？他表示喜歡有固定的零用錢。將近三年，我們觀察孩子的消費型態，發現他很快就學會了儲蓄，會存錢買喜歡的東西；而剛上國中的第一周，孩子興奮地到合作社買零食，每天報告合作社有什麼新鮮物，後來發現外頭的賣場和便利商店價格更實惠，則學會比價，也減少了在學校吃零食的習慣。

其實我們不太管孩子如何買東西或剩多少錢，他們搭車與在外吃飯都得從零用錢扣，再視日常需求提領現金。當儲金簿裡的餘款金額增加到一定程度，我們會整筆轉存郵局，由此可見孩子儲蓄的軌跡。

透過零用錢儲金簿，讓孩子思考支出的用途、如何開源節流，是教孩子理財的好方法。