勞動教育怎麼教？教團：「尊嚴勞動」應列課綱重大議題

拒當社畜，就要從小教勞動教育！台灣勞工普遍缺乏勞動意識，有立委提的「勞動教育促進法」草案應明定學校應在每學期實施4小時勞動教育。全教總副秘書長張旭政認為，最根本是應該在108課綱的重大議題納入「尊嚴勞動」，將觀念融入各科教學。全產總秘書長戴國榮則認為，義務教育應規劃連貫的勞動教育課程，從國小就開始教起。

目前立委所提的勞動教育促進法草案版本，內容包括明訂學校每學期安排4小時勞動教育、勞工參與勞動教育相關課程或活動，雇主應給予公假；事業單位依照商業登記法規定成立登記前，雇主或事業單位的負責人應接受1小時以上、8小時以下的勞動教育講座等，違者將處以罰鍰。

張旭政指出，國高中公民科雖有勞動相關內容，但課綱總綱列出19項重大「議題」包括性別平等、多元文化、閱讀素養、海洋、資訊等，卻獨缺尊嚴勞動，因此通常只有公民課在教勞動教育，其他科目鮮少提及。

張旭政坦言，教育界普遍不重視尊嚴勞動，若能列入課綱重大議題，就能促使不同科目的教師融入勞動概念，教學才能更全面、深廣度兼具。至於全教總先前曾跟教育部國教署合作規劃「國民中小學推動勞動教育計畫」，製作一系列勞動教育教材，張旭政說，教材是放上網站供老師自由選用，推廣範圍不夠廣泛。

教育部國教署則回應，將持續辦理提升教師專業知能的研習或工作坊，協助教師研發勞動議題教案及教材，務實推動勞動教育。