高職實作課成效差 教育部疫情後擬資助實體補課

新冠肺炎疫情第三級警戒再延兩周，全國各級學校「停課不停學」遠距教學措施將持續超過一個月。本報報導，講究實作的高職課程首當其衝，教學成效打六折。教育部今天承諾，將在復課後規畫加強實作課程，由政府支持各校材料費、鐘點費來辦理補課。

高職教師分析，高一實作課約兩成、高二達四成，平時在實習工廠上課的汽車科、動力機械科最受衝擊，現在只能由教師錄影示範，學生摸不到機器，教師也難驗收實作成果，教學成效估打六、七折。

教育部主任秘書廖興國坦言，實務操作課程確實較難採遠距教學， 目前教育部已補上多個技職群科的線上教學示範影片，有些專業還是可以透過線上教學來養成。疫情過後將盤點資源，由政府支持各校材料費、鐘點費來增加實作課程，提供學生進一步練習的機會。

一般課程亂象也多，本報發現有學校安排一周35堂自主學習，或在遠距教學後從未點名，形同放牛吃草。教育部未訂出具體規範，不過國教署長彭富源承諾，如果出現此類情況，將和地方政府一起了解與督促。