提升學童閱讀素養 嘉義市府與台師大簽閱讀平台

為培養學生自律自主的閱讀習慣，嘉義市大業國中、興安國小與國立台灣師範大學試辦「智慧適性閱讀平台（SmartReading）」，期望透過平台了解學生的閱讀偏好，強化學生的閱讀動機，進而提升學生閱讀素養。市長黃敏惠表示，透過平台，給予師生一個檢測閱讀成效的機會，並以適性教學、科技的輔助提升學習成效。

市長黃敏惠表示，台師大建置這閱讀平台，運用SR方式，讓老師知道孩子閱讀程度，進而培養他們更多人文底蘊的能力，老師也能透過分析報告，了解孩子的閱讀能力後，持續輔導、協助及引導他們；家長也可以運用這樣的方式與孩子一起閱讀與成長，開啟他們的一扇窗與視野，是個非常完整及創新的教學平台。

教育處長林立生表示，本次的試辦學校將會進行「中文閱讀能力適性診斷評量」(DACC)前後測，藉此了解學生們閱讀素養的成長情形，同時有效地協助教師為學生的閱讀能力定錨。

SmartReading適性閱讀平台由台師大副校長宋曜廷研究團隊開發，此系統為全球第一套中文適性閱讀系統，目前系統中涵蓋約8萬8千多本。透過DACC可在短時間內檢測學生閱讀能力，同時系統可根據學生的能力推薦適合的書籍。當學生閱讀完書籍後，填寫摘要或是回答問題，則可由自動摘要評分系統給予立即回饋，快速確認學生對於書籍內容的掌握程度。