不用出國也能接軌國際 陽明交大推出雙語線上遊學團

聯合報 記者王駿杰/新竹即時報導
國立陽明交通大學推動數位學習與大規模開放式線上課程運動,近年來與縣市政府合作,為...

國立陽明交通大學長期推動數位學習與大規模開放式線上課程(Massive Open Online Course,磨課師)運動,近年來與縣市政府合作,為各地高中職建立數位教學專區,提供大學精彩的線上課程資源,建立高中職師生的線上學習經驗。

陽明交大指出,為拓展高中職學生國際視野、強化外語能力,學校與桃園市、新北市、基隆市攜手合作於今年暑假推出「雙語線上遊學團」,支持高中職學生跨出舒適圈,前往國際級的線上學習平台完成自主學習。

本期課程鎖定具有全球領導地位的學習平台FutureLearn上受歡迎的課程,為高中職學生開啟世界之窗。由具數位學習與英語教學的陽明交大師資擔任導師(mentor),輔導學生具備線上學習策略技巧與英文參與知能,鼓勵學生在課程中深度認識議題,並與各國的學習者沉浸式互動,進而完成個人的學習反思。

藉由參與英語系國家的大規模開放線上課程,一方面協助學生取得國際平台證書,另一方面也養成學生在數位世界中具國際視野的自主學習能力。

陽明交大表示,FutureLearn為英國第一個MOOCs平台,由全歐洲規模最大的高等教育機構英國公開大學(The Open University)於2012年創立。FutureLearn目前與261所世界一流機構合作,包含大英博物館、英國文化協會、大英圖書館等,更有超過300萬的線上學習者。

教育部針對全國中小學提出「推動中小學數位學習精進方案」,連續4年總預算達200億元,從三個面向提升全國中小學的數位學習環境、內容及工具。而陽明交大的「高中職數位教學平台啟動專案」是教育部認證方案之一,與地方縣市政府合作打造專屬的數位教學專區,目前已與桃園市、新北市和基隆市展開合作,為轄區內高中職設立高中數位教學專區,其中「雙語線上遊學團」更為亮點規劃之一。

陽明交大為了實現聯合國永續發展目標及大學社會責任,執行「高中職數位教學平台啟動專案」方向及目標包括校校有平台,讓縣市內所有高中職都可以擁有自主經營的數位學習平台,各校都能建立自己的數位教學經驗,累積數位學習大數據。

人人有課修,讓縣市內所有高中職學生都能修習豐富多元的線上課程,提供所有學校各類的線上學習資源,有效減少城鄉數位落差。老師能做課,參考歐盟標準,建立「教師數位教學能力培訓/認證」制度,並依據學校與教師需求,讓縣市內所有高中職老師都能循序進行數位增能。

資源能共享,讓縣市內所有高中職教師設計及製作的線上課程教材與資源,能更便利地與全國各高中職教師分享或共構。教育能接軌,提供縣市內高中職大學端的線上資源,鼓勵其使用,或進一步利用線上課程與大學教師交流與合作,讓所有高中職學生都能在進入大學前更了解。

陽明交大 小學

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