頂尖學霸也作弊？ 學生：從小到大 考不好就被罵

國立大學大學紛傳學生疑似集體作弊，不少還被認為是頂尖大學的「學霸」。中研院院士陳培哲說，學生會作弊可能是對這門課沒興趣，才希望用最省力的方法通過考試。也有學者認為，從文憑主義等同好人生所衍生的「唯分數至上」價值觀，導致學生為求高分而作弊。

陳培哲說，學生作弊可能是對這門課沒有興趣。大學教育最重要是激發學生興趣，讓學生找到一個終身努力的方向和能力。作弊不可取，但大學要省思是不是太早專業化了，讓學生的興趣無從發展？

台灣實驗教育聯盟理事長魏坤賓則說，從文憑主義等同好人生所衍生的「唯分數至上」價值觀，造就學生只求高分結果，不擇取得過程的手段，這樣的養成歷程，還會使日後只求功利與效率的唯物思維。

曾記錄高三生日常的紀錄片「一八一九」導演、中央大學學生陳毅也說，「考不好就被責怪」是不少台灣學生的成長經驗，「無論如何一定要讓成績很高」已成校園中根深蒂固觀念。校規改得再嚴也於事無補，只會製造學生與師長的對立。

台灣青年民主協會理事長張育萌同樣認為，學生成長在成績導向、考試掛帥的教育環境，學校若嚴懲也只是亡羊補牢。張育萌呼籲，教育應讓學生回歸自我要求，對自己的學習成果負責，作弊除了被懲處「管教」，更需要「輔導」，希望各校的支持體系能分析學生錯誤行為產生原因，也讓學生喘不過氣的課業壓力有出口，才不會再犯錯。

教育部前部長曾志朗也說，學校須正視學生考試作弊的問題，檢視產生原因是個別事件，還是校園普遍現象？

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