APCS列大學特殊選才門檻 教團憂淪補教商機、不利弱勢

配合行政院精進資安人才培育政策，教育部首度核定27校112學年以外加名額辦理「特殊選才」，其中不少學校將大學程式設計先修檢測（APCS）列為篩選條件。但教團認為，APCS近年已成補教業者眼中的商機，列門檻對弱勢生不利，也和新課綱和特殊選才精神背道而馳，應將APCS納為多元表現。

根據教育部公告，首年資安人才外加名額，112學年特殊選才管道核定27校、37個相關校系，共67個外加名額；頂大政大、台大等資訊與資工系均外加3個名額，私立大學輔大、逢甲等亦外加1至2個名額。另申請入學管道也同樣會有資安人才名額，教育部預計10月核定。

但像政大資科系敘明，會將APCS檢測作為篩選條件之一；中興大學亦公告，應數系資安外加名額篩選條件中參採APCS成績。

全教總高中職委員會主委張瓊方說，APCS不是新課綱的課程內容，學生需自學或投入補習班、電腦班加強，甚至大學近年也陸續開設相關營隊，儼然變成業者和大學營隊商機。

經查，坊間業者APCS課程要價數千至1萬不等；國立大學亦開設相關營隊，若基礎班、進階班都報名，價格同樣逾萬元。

張瓊方說，大學將APCS列為篩選門檻，要求學生參加檢定才可申請，對弱勢卻有專才的學生不見得有利，且也與新課綱、特殊選才精神背道而馳。大學應將APCS納為多元表現，讓學生即便具備該檢測分數，也由科系彈性參考。

政大校長、資科系教授李蔡彥則說，愈來愈多高中已具備進階先修課程，協助學生銜接大學；APCS近年已非少數學生才可參加的檢測，且特殊選才名額不多，校方也是想藉特殊管道篩選資質優異、可深入了解程式設計的學生，學生找到興趣後可先透過檢定認證再精進，亦能避免入學後志趣不合。

教育部說，具備特殊才能、經歷、成就或不同教育資歷的學生，均得依各大學特殊選才招生簡章報考。持續鼓勵學生擇其所愛，選擇對己有利的入學管道並就讀理想校系。