弭平城鄉差距 張榮發基金會今年助4偏鄉學校找師資

聯合報 記者邱瓊玉/台北即時報導

國片「老師,你會不會回來?」中,真實剖析偏鄉教育師資匱乏等問題,引發全台熱烈討論聲浪,然而電影從二○一七年上映至今,台灣許多偏鄉仍舊時不時會遇到師資招聘不易的窘境。為此,張榮發基金會今年協助偏鄉四校師資招募,希望讓偏鄉的孩子,不因常更換教師,導致學習進度受阻。

張榮發基金會執行長鍾德美表示,協會長期關懷偏鄉,除提供各項資源,為進一步支持偏鄉教育永續發展,讓當地學童順利就學,今年協助偏鄉四校師資招募,包括花蓮縣三民國中增聘社會科師資、台東縣桃源國小增聘課程協作師資、雲林縣拯民國小增聘特教師資、及新竹縣峨眉國中增聘英語師資。

其中桃源國小位在台東縣延平鄉,校長林惠萍表示,原民部落原本就較一般偏鄉更難招募師資,很多老師都要身兼數職,這次接收張榮發基金會的資源後,將用於增聘課程協作師資,希望讓原鄉學子擁有更豐富的學習管道。

同屬部落學校的花蓮縣三民國中校長林國源也說,因應一○八課綱的社會科領域,教師應設計具探究精神與重視提問的教學活動,加上需編寫符合原民孩子需求的講義,都對非專長授課的教師或需跨年級、跨科目教學的小校老師是艱鉅的任務。尤其社科範圍廣泛,所幸今年適時得到外援,相信孩子很快就會感受到教學品質的改善。

拯民國小林郁杏校長表示,特殊學習需求的孩子與日俱增,卻受限教師人力不足無法提供更多資源與協助,此次在基金會的幫助下,能使特殊需求學生得到適合的學習照顧,實現教育的公平正義。

張榮發基金會執行長鍾德美(左一)與偏鄉四校校長合影。圖/張榮發基金會提供

新竹縣峨眉國中陳姿利校長則分享,雙語資源常是反映城鄉差距的最明顯指標,將利用基金會提供的經費增聘英語教師,期待能提高英語學習成效,讓偏鄉子弟不受家庭經濟所限,藉由英語打開更多扇學習之窗。

偏鄉教育 新竹 台東

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