別人放假他們到野外求生 興華國小學童送自己成長禮物

今天是228連續假期第2天，興華國小帶全校64名學童攀登彰化麒麟山，師生著輕裝、背背包走完全長1.2公里的森林步道，沿途循手中的「尋寶圖」，觀察周邊景觀與植物，帶隊老師林益誠一面解說，一面引導學童落實戶外求生知識，隨後在野炊區練習戶外烹飪，不少學童笑說，「這是我今年最棒的成長禮物！」

麥寮鄉興華國小學童人數不多，全校學生64人，今天在林益誠率隊下出發前往彰化登山，麒麟山海拔高度最高200公尺，部分學童雖然有登山經驗，不過多數是第一次與同儕一起出遊，興奮心情表露無遺。

林益誠說，出發前高年級學童會到中、低年級班級討論行前準備，全程由學生自行規畫各組戶外動線與任務分配，混齡交流，透過討論彼此激盪，許多人抱著高度期待的心情迎接今日。

「適時放手，是給孩子成長空間」，林益誠說，學童共分8組，各組帶開行動，每組依循老師發放的尋寶圖，爬山過程一邊觀察四周環境並隨時紀錄，若發現和圖鑑相符的物件，也必須自己找答案，從中學習解決問題的能力。

隨著任務一一達成，學童也集中在野炊區展開另一項「不可能的任務」，林益誠說，學童在家中雖有協助長輩烹飪的經驗，不過據調查，多數人沒有在戶外炊煮過，因此各組重點任務是要煮出自己的餐點。

「這樣應該有熟吧？」四年級學生周天後把高麗菜加進泡麵鍋裡，盯著鍋裡認真熬煮，上桌後獲得組員好評，大讚「湯頭非常鮮甜！」吃得精光，一滴也不剩。

贊助8組卡式爐的麥寮鄉民代表吳宗典，今天也與學童一起「攻頂」炊煮；校長王瓊慈說，戶外教育最直接的導師是大自然，學童透過自主學習，結合新課綱概念，從多元教學體驗中成長，不僅寓教於樂，也學到可貴的人生解答技能。