借鏡國外／不重考試 美國多元選才

一○八課綱高中課程強調適性揚才，大學選才仍以成績為重，教改與考招無法接軌讓師生焦慮。聯合報越洋專訪加州大學系統（UC），加大去年底確立未來將不再使用SAT、ACT等考試成績招生，強化招生專業化及多元選才。加大認為，大學招生要與時俱進，需重新思考「考試是否還能讓學校找到對的學生？」

不只加州大學，哈佛、耶魯等校近年都逐步降低對考試取才的依賴。加大表示，考試是否能預測學生未來成就、考得好的學生是否等於具備進入加大就讀能力，是加大評估免試招生的思考點。經檢視數據、諮詢專家後，加大認為現行標準化考試，已無法符合學校招生需求與期待。

但要放棄有固定標準的大考成績、靠學生提交資料來選才，仰賴審查人員具備招生專業。美國大學多設有招生辦公室，由專職招生官擔任第一階段把關者，審查學生的能力、潛力、特質。招生官初評後再上呈至由學院院長、教授等成員組成的招生委員會審查，避免評量標準不一。

此外，美國各校多會在官網上揭露審查重點與流程，提供學生依循。加大便在網站上明確列出未來招生將看重的十三項要素，如特定學科領域修課表現，以及學生為興趣所付出的努力，如深入研究特定議題、參與社區服務等。學生家庭背景、能取得多少教育資源也會納入考量。

加大說，未來校方將以更全面的方式審查每一位申請者，致力維護審查公平性，並將持續與州內K─12（幼兒園至十二年級）建立更緊密夥伴關係，豐富學生多樣性。

誠致教育基金會副董事長李吉仁表示，美國大學招生人員經過專業訓練，會定期拜訪當地高中，熟悉每間高中的課程特色。大學若能建立招生專業、說清楚各校重視的特質和標準，學生就不會準備一堆資料，卻仍然焦慮大學不會看。