不敵少子化代理教師減額 松山高中家長學生不捨

聯合報 記者潘才鉉/台北即時報導

松山高中經營生物活體教室多年,成為校園特色亮點課程,如今卻傳出恐在今年劃下句點。校方坦言,少子化浪潮下,學校減班必須調整人事員額,只能不續聘代理教師,將員額拿來聘任國防通識老師,至於活體生物教室,不會解散。家長認為,即使任教的是代理教師,仍很用心的準備每一堂課的活體生物。

生物老師黃詠承在臉書寫下,因為學校的人事安排,因為無法讓生物教師繼續任教,要減少生物科老師的員額,這幾年來的課程與努力均要付諸流水,多年的生物研究社經營,多年的生物多樣性課程,但沒想到因為學校的安排,要裁撤掉人員。

若少了生物活體教室,校內的生物研究社將首當其衝,有家長表示,自己的孩子就是生物研究社,即使任教的是代理教師,老師仍很用心的準備每一堂課的活體生物,學生在學習上也有很大的幫助,但學校裁員時卻先把對學校有幫助的老師裁掉,應該要再三思。

有學生表示,活體教室和生物多樣性課程教材的經費支出是必要的,憂心如果少了生物老師和課程、教材,學校就沒有特色的亮點課程。

畢業校友則說,不希望活體生物教室熄燈,因為這一直以來都是松山獨一無二之處,無論多少枯燥平版的教科書或是制式化的影片,都無可取代這間教室的存在。

松山高中校長陳清誥表示,由於代理老師一年一聘學校本來就有權利去調整,在少子化浪潮下,學校減班必須調整人事員額。今年是第3年減班必須減2個老師,加上學校已經半年沒有教官,國防通識都是必修,只能不續聘代理教師,將員額拿來聘任國防通識老師。

松山高中經營生物活體教室多年,成為校園特色亮點課程。記者潘才鉉/攝影

陳清誥指出,不會影響正式老師權益,可能說明有誤解,至於活體生物教室,不會解散,除非老師沒有力氣;但活體生物教室是松山的特色,老師想表達的只是現在少一個代理老師沒那麼周全,但會去調配人力。

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