會考數學非選題評分規則上路 答案算錯仍有望拿3級分

國中教育會考今天公告成績，今年數學科如往年包括兩題非選擇題，並首次根據111年非選擇題評分規準進行閱卷評分。要求學生完整寫出解題過程，即便考生最終答案寫錯，但若解題策略正確且能如實表達過程和結果，也有機會拿到3級分滿級分。

會考成績今公告，台師大心測中心召開記者會說明相關數據統計分析。今年首次根據111年非選擇題評分規準進行閱卷評分，非選題每題各有0至3四個級分，兩題加總則為0至6級分。

台師大數學系教授謝豐瑞表示，學生若非選題答案對但未必可得3級分滿分，在於閱卷評分著重策略、推理並恰當表達解題過程，如果考生表達解題策略與過程不完整或不恰當，不論其答案是否正確，皆未給予3級分評分。此舉是希望教學現場更重視把話說清楚的能力，也能避免學生的僥倖心態。

反之，謝豐瑞也說，如果學生答案寫錯也有機會得到滿級分，若學生解題可適切表達解題策略、過程，只要結論恰當且完整，即便發生計算失誤導致答案錯誤，只要錯誤被判讀為不影響解題策略及過程推展，該作答也有機會獲得3級分。

今年會考非選第一題取材自真實情境中的指數成長模式，並以60億大數值布題，再提供以指數型態呈現的數值範圍。心測中心預計，學生可使用將大數值乘法運算轉化為指數加法運算的策略來解題。

但謝豐瑞說，題目已給出60億介於哪個範圍的上下界，讓學生可順利換成以2或以4為底的指數做比較，但仍有不少學生直接把4的18次方乘開得出11位數再做比較，但此策略非好策略，除了容易計算錯誤也只用到小學數學，對學生的知能恐無幫助。

再者，非選第二題則為真實情境中的撲克牌遊戲，要求學生算出機率。謝豐瑞也指出，該題第一小題僅需小學程度減法就能得出答案，但仍有學生會混亂出錯，簡單的思考經驗可以再加強。第二小題則觀察到學生多用常嘗試的方法而非思考推論，也建議當使用嘗試方法時，仍需補充數學推理貨推導上的證據。