56歲再戰國中教育會考 補教師洪安：教育是種慢性病

56歲補教老師洪安，12年前曾因抗議十二年國教倉促上路，報考基測錄取建中。為了凸顯教改的問題，他還送過馬英九螺絲、送過吳清基雞睪丸、送過蔣偉寧扳手。時隔多年再度踏進國中教育會考考場。洪表示，縱使人微言輕，也要努力發聲。

洪安大概是唯一念過雄中和建中者，2011年成為建中百年來最老的新生，當時也引發爭議，後來讀了64天休學。休學前他還帶著活公雞到教育部門口，請達人楊盛福當場閹雞取出雞睪丸，要送給時任教育部長吳清基，希望吳要有擔當。

2012年3月總統馬英九出席教育部在花蓮舉行12年國教政策東區座談會時，洪安從背包拿出裝滿螺絲的塑膠袋送給馬英九，指教育界內傷多，凸顯教育部應拴緊已經鬆動的螺絲。2014年6月，洪安準備了1根約30公分長的扳手寄給蔣偉寧，希望他重新整頓教育制度。

洪安當年批十二年國教上路時缺乏整體規畫，入學制度應盡快定下來，一直「滾動修正」是把學生當白老鼠。「教育是種慢性病 ！」問題慢慢累積，但一旦發作，無法一時拉回。而今日的教育問題，會成為明日的社會問題。

洪安2007年參加國中基測後，在考場外剃光頭。因為他和學生打賭，那次的內閣改組，教育部長杜正勝會下台，如果沒下台，他就理光頭。結果杜仍在其位，他依約剃光頭，抗議台灣以意識形態領導教育政策的畸形現象，還帶了裝著三隻活小豬的鐵籠，放在貼著「教育」兩個字的台灣地圖上，象徵台灣教育正受到踐踏。

「大概考了N次吧！」從高中聯考、基測到國中教育會考，洪安跟學生進過無數次考場，想了解學生面臨的狀況。他表示，這兩、三年受到疫情影響，國中會考各科考試範圍都受影響而有調整，今年算是完整的納入所有國三下的範圍，所以才又報考。

昨天上場考試，洪安認為這些題型以大人的角度和立場去看，解題並不難。但每科的試題，文字敘述一題比一題長，標榜閱讀素養，實則是「折磨」考生。語文科目這樣考還有話說，數學、自然也弄得像在考國文。

昨天最後一節的寫作測驗，以圖表統計「近年台灣民眾最喜愛的影劇類型」，要考生結合自身經驗寫下感受或想法。洪安笑問：為什麼沒有政論節目？如果有，也許考生會寫出另一番看法。

一路走來雖然行事備受爭議，洪安說，人生功過，蓋棺論定，但求無愧我心。