分科測驗衝刺／生物「實驗題」易失分 疫情相關單元要留意

首屆大學分科測驗將於7月11、12日登場，聯合新聞網27日起一連七天推出「分科測驗衝刺」系列專題報導，訪問高中及補教名師，剖析命題趨勢、必考重點和答題要訣，助新課綱首屆考生高分上榜。

生物多為鎖定醫牙相關科系學生的戰場，建國中學生物科老師劉玉山表示，隨新課綱上路生物科內容多有調整，如光合作用刪除C3、C4和CAM植物介紹，回歸基本原理；呼吸作用則加入無氧呼吸，需了解與有氧、發酵不同；細胞學加入細胞的一生；演化則多了中性演化理論，必須了解與天擇說的差別。

劉玉山提醒考生，免疫學一定要通盤了解，遺傳和神經內分泌則是命題焦點，如染色體互換、DNA複製與轉錄、遺傳工程以及自律神經調節心搏、內分泌調控血糖恆定以及下視丘對甲狀腺素分泌調節和月經周期等；植物學則除了熟記構造名稱，也要將生理統合題融會貫通，並熟讀不同激素比例影響生理、向光性、光敏素、水生與陸生植物等範圍。

補教老師游夏則分析，配合新課綱上路生物科增加許多新內容，加上課本科學研究歷程敘述明顯增加，重要新增內容包括細胞學、選修遺傳學、演化與生態以及免疫學。

游夏說，細胞學除了細胞組成結構和功能，也需留意物質通透細胞膜的各種方式，以及減數分裂和植物細胞分裂、光合作用、酵素與輔酶的作用機制、細胞的生命歷程等；遺傳學則包括DNA複製、真核和原核生物的基因表現機制與差異；選修遺傳學則可留意連鎖互換機制的證明，以及基因突變的影響因素；免疫學則包括疫苗的種類與作用，巨噬細胞與發炎反應和干擾素分泌。

游夏也談到，近年遺傳學考題占分至少20%以上，題型著重於基因表現調節、基因訊息的編輯剪接、重組DNA、遺傳變異可能影響和發生形式的判別，尤其偏好以長文和圖表統計與資料判讀等形式出題，測驗考生的遺傳學素養和探究與實作的能力，學生可練習把圖表和資料分析結果和素養知識做連結，也要練習將判讀結果轉化為解題依據。

至於實驗考題近年考生則容易失分，游夏建議考生可把實驗相關知識、原理詳細查證，同時注意乙醇乳化脂質和亮點實驗等新增的實驗，並練習近五年的實驗考題，抓出重點。

此外，近年無論學測或指考跨冊、跨科考題幾乎已成顯學。劉玉山說，近年生物科除了跨章節考題大量圖表也是命題趨勢，應付素養題，考生應掌握各章節核心知識，再融入分析、歸納、整合學術探究能力。游夏則分析，生物和化學連結的試題必定會增加，可多留意和生物相關的化學原理推論。

至於今年熱門的時事，游夏建議考生留意疫苗製造原理和免疫學依據，以及病毒的結構和生活史，也要加強呼吸系統結構可能的致病原因，例如肺浸潤、肺積水等；劉玉山則說，新冠肺炎、猴痘等可能結合免疫、遺傳和演化考題，也要注意諾貝爾獎有關辣椒素受體研究，學生不妨多找一些看得懂的文章，訓練閱讀速度和資訊擷取能力。

游夏也提供解題步驟，建議考生可先寫非選題進入考試情境，再寫容易會錯意而失分的閱讀題和實驗題，選擇題則可放在最後階段完成。