不少學者憂心，小學生教育現場淪為「背多分」，很多孩子從小就放棄英語。語言是家長能留給孩子一輩子的資產、但該怎麼做？實地走訪發現，英語能力突出的孩子，都有著共同的行為模式與特質。
《聯合報》從英語專家、教師，以及成功翻轉教育的家長視角切入，從當代教育制度的破口，找到孩子主動享受學習的動機，就能為孩子打開世界的窗。
不能決定出生在哪裡，但能思考在台灣，孩子要怎麼學好英語。專家建議，家長想趕在孩子學習力固化以前投資教育，首先應思考的問題是「如何讓孩子願意持續學下去」。
英語專家建議，小學生的英語課「適性學習」是關鍵，按照自己的速度、用自己的方式學到的英文，才能真正理解內化活用，擁有自信英語力。
「小學生的英語課，我想就是要開心的學習，讓他們覺得自己很棒、對自己建立信心。」
學霸小朋友這樣學英語！親職教育專家觀察幼童學習行為，歸納3大動力來源。