你知道嗎？原來「在校成績愈爛的校友，日後回饋校方的捐款愈多。」東吳大學今年首創「巨量資料管理學院」，將校友捐款資料庫和在校學業成績做跨資料交叉比對，竟發現這個大數據的秘密，「成績不好可能當大老闆，學校成績和社會成就沒有絕對關係。」

曾說自己因為「讀書讀不好，所以才會成功」的企業家林百里就是最好例子，1993年林百里捐贈母校台大電機學院建成「博理館」。

東吳大學巨量資料管理學院學位學程主任許晉雄表示，透過校內大數據跨資料交叉分析，有一個有趣又諷刺的發現：捐款金額愈多的校友，當年在學成績愈差。他推測，或許因為成績好的學生，可能繼續進修從事研究工作，畢業後多成為公教人員，工作穩定，拿固定薪水。相對地，不愛念書的學生，成績普普，喜歡玩社團；人格特質靈活，畢業後選擇創業，自己當老闆，收入較高，捐款也較多。

大葉大學校長武東星說，美國幾所有名的私立大學也有類似現象。他念大學電機系時，「幾位被1/2的同學，卻是同班最早拿到博士學位的」，成績指的是課程內的學業，但大學玩社團、搞轟轟烈烈大活動也是一種學習。但他也強調，並非鼓勵學生不要重視在校成績，因為成績不好也有可能是因打工、交友等非學習因素。

東吳大學校長潘維大也舉國外的例子。前哈佛大學校長曾告訴校內老師，對學生要客氣，因為成績好的學生以後會變同事，成績中等的會變政府官員來管你，「對成績不好的更是要非常客氣，未來可能成為校內募款對象。」捐款校友可分為兩類型，一是小額定期，多為穩定工作者，另一是平常沒捐，一次捐較多，多為企業有成的校友。

實踐大學校長陳振貴則說，事業有成進而捐款較多的校友，應屬於資質好但沒有花足夠時間在學業上。或許是投入做自己喜歡的事情，邊讀書邊玩社團，歷練社會能力、溝通表達能力、團隊能力等，未來在社會上的發展，就會比功課好的學生來得好。也由於經常利用校內資源，跟老師互動多，環境接觸多，畢業後就會想到回饋母校。

台大主秘林達德說，願意捐款給台大的校友，多是在大學時台大有帶給他們成長且深刻記憶的校友。