你還記得上一次手寫是什麼時候嗎？
寫字，一種記錄點滴的人生旅程。
對於社會人士來說，可能是簽寫文件之類的；對於學生來說，或許是為了抄寫作業或記錄之類的。但這跟十年前，我們接觸文字的手寫量相比，已經降低非常多。由於手機與電腦的便利性，打字與語音取代了更多手寫的機會，有時就算手寫，甚至是寫在平板電腦上而不是紙上，那種將筆尖刻畫在紙上寫字的感覺，離開校園，好像變得非常遙遠。
說起來，寫字並不省時，寫久了還會手酸，甚至有時寫字的速度，還會跟不上腦袋思考的速度。但即便如此，市面上仍舊有非常多的書籍，大力推崇不管是想設定改變習慣、想寫筆記、想記錄生活，就算手機電腦記錄再方便，都不要放棄使用手寫的機會，只有深刻的一筆一畫的寫進你的筆記本裡，才能使那件事物或目標更有明確感。
我生長的年代，國小就過著抄課文的生活，老師聲稱為了語文程度，要我們多抄成語，以及現今看來不太友善的罰寫制度、沒寫滿的週記，還可能被老師約談，這種多的是寫字機會的生活，直到國高中都是相同的模式運作。而這時期的交友，老套且時間漫長，沒有什麼效率可言，因為網路還不盛行，常常透過筆友書信交友，郵寄一來一往三五天的等候，都是家常便飯。以及在校時，收到那厚厚一疊的節日賀卡，即便對方的卡片，也是禮貌性幾行沒內容的問候，仍舊要到書局買一大疊的卡片，個別寫上節日祝福回給對方。
但當時無論如何，我們的溝通都還必須透過大量的書寫進行。
直到電腦問世，系統從無聊單調的DOS界面，進步到緩步擁有親切感的WINDOW，電腦網速從撥接到寬頻，我們開始用鍵盤打字、電子郵件降低了寫信的頻率、新注音的出現、打錯字的問題，發展出許多讓人好氣又好笑的諧音新世代用語。再到智慧型手機問世，祝福、聯絡、交友，我們用語音、用通訊軟體、用錄影截取影像，這些一手包辦了互動的模式，讓我們鮮少有機會，再回到手寫這個方式去進行溝通，演變成到現在有許多字，面臨到必須手寫時，我們一時想不起來它到底長什麼樣子。
或許是我們的大腦天性使然，手寫這個必須身體力行的行為，反而能留下深刻印像，反觀越是方便快速的打字、語音等等，幾乎不需要花到太多力氣的溝通方式，雖然快速，但少了這個進行刻畫的環節，讓我們常常對文字的印象模模糊糊。
有時我有點慶幸，出生在那個資訊還不大發達的年代，雖說為了寫字吃了不少苦頭，不管是被罰的或自願的，但也不能說那段時間的洗鍊，對我來說沒有助益，甚至有段時間，我很難接受打錯字用諧音取代的行為，在我看來那就像是不把字寫好。不過時至今日，這些都無傷大雅，為了跟上思考的速度，我的確多半打字，但情況允許的話，寫寫畫畫，我還是喜歡寫字，更喜歡那種把一隻原子筆寫到沒水的成就感，偶爾感受一下字寫久了從手臂傳來的小酸痛，那都是種反饋，一種寫字者內心與文字真實的情感交流。
當然，不能否認現今方便的語音等溝通方式，確實節省很多時間，不同的歲月有不同的溝通方式演進，就連文字也是。
每次看著書局櫥窗裡精緻的鋼筆、或是那些比較平價的原子筆甚至鉛筆，我真心希望，它們能伴隨著這些人，在某本書或筆記本裡，留下自己的痕跡，既不會被當成裝飾也不會被遺忘，能為他們的歲月裡留下紮紮實實的痕跡。
