老師不要侵犯我的隱私!

記得多年以前,我還在前一個學校擔任生教組長時。某天第八節下課時,突然樓上的的導師辦公室吵鬧聲大作,一堆學生在辦公室叫囂、罵三字經、五字經,9年級某個班的學生包圍了導師室,對著裡面的老師破口大罵,老師也不甘示弱,對著學生大罵,好像潑婦罵街一般。原來剛才第八節,被罵的老師剛好在這個班級上課。

當下,我將雙方隔開,請同學散去。帶頭的女學生,我請她去樓下的學務處等我。

另一方面,我也請老師冷靜,別跟學生互罵。聽了老師與學生的說法後,原來是上課時,同學之間在傳紙條,結果被老師發現了,老師沒收了紙條,而且當著所有同學的面將紙條打開,並觀看了紙條。這個動作,大大地惱怒了紙條的女同學,覺得自己的隱私被侵犯了,結果一下課,烙人(找了整班學生)去導師室找任課老師理論,雙方因此爆發衝突。

示意圖/Ingimage
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事後,女同學稍微冷靜了,我也沒責怪她。任何人的隱私被侵犯了,一定都會非常生氣,這是人之常情。

我只是跟她說,希望未來發生這種事,可以跟校方申訴,循著正當管道解決。

而刑法315條:「無故開拆或隱匿他人之封緘信函、文書或圖書者,處拘役或三千元以下罰金。無故以開拆以外的方法,窺視其內容者,亦同。」因此,老師希望學生專心上課,故收取學生紙條時,也應該注意維護學生的隱私權,並注重「比例原則」

學生繳交了紙條,老師是否有查看紙條內容的必要,老師必須審慎思考。老師通常都出自於關心學生或管教學生的理由,常常不自覺地傷害了學生的權益。

學生跟我們一樣,都希望得到別人尊重,師生彼此之間如果多一點同理心,那麼師生的衝突就會少一點。

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