《精神病學家》中的一段話：「從此刻開始，他說，我們必須盡一切努力，擺脫過往我們對於人類行為的種種成見。我們必須設法不要用自己的眼睛看這個世界，不要用我們自己的價值觀去判斷，而是站在我們那位兇手的觀點。他的經驗，他的人生背景，才是唯一重要的。他行為中任何我們不解的面向，從最瑣碎到最駭人的，我們都必須設法解釋，並假設某些童年事件可能導致這樣的最終結果。」

十分瀑布是全台最大簾幕式瀑布，貼心的賞瀑包廂則是它的一大特色，除了近距離感受它的震撼之外，還可以在不同的區域，透過高低遠近等不同的視角，細細品味它的萬種風情。

教養最有效的是「潛移默化」，閱讀也是要靠潛移默化才能看見效果，無法一觸可及。閱讀理解能力，不僅是孩子帶得走的競爭力，同時是一種安頓身心靈的魔幻方法。

從Netflix電影犬山記出發，以精神分析觀點，來探討自戀型人格特質、性別等相關議題。每個人心中或許都存有自戀的破壞力，如何將之涵容消化，而不犯下毀滅的罪行，或許真的需要誠心祈禱上蒼「救我的生命脫離犬類」。

閱讀是好事，好的閱讀是在看過之後，再提出自己的想法，只是有些人想要「看」卻不知道要「看什麼」？所以簡單分享一下自己在「看」的時候，所注意的重點。也許不同人在閱讀的時候有不同的重點，這篇文章也是「參考」、「臨摹」囉！

書是越讀越清爽，而不是加重負擔。如果沒有方法「輸出」，腦袋只會越來越壅塞，想要獲得閱讀的樂趣，就讓自己越讀越清爽吧！

這一年間，事事難料，卻意外獲得了更多的時間，更多的機會，去思考、規劃、學習，閱讀。於是，在之中我獲得了樂趣，也獲得了知識，而這不僅能使我運用在觀影及撰文，對我的生命也是一大幫助。我想和各位分享今年我所愛的書籍，使我啟發的書籍，內容有大眾和經典文學，有性別探討、人生故事及文化人類學，各位不妨多多參考。

閱讀，對很多人來說是升學階段很重要的「讀書」過程，在這過程中，經由師長導引、自我摸索學習，如果幸運，能點燃的是熱情，那，步入社會後，歷經勇猛往前、享受甜美果實、跌落黑暗、撞牆不斷的人生其它階段中，能一直支持自己繼續向前的是甚麼？

認真說起來，台灣能夠做教育數據分析的人，真的很少。對貓老師而言，這些不過就是做好玩的而已，做這些數據分析、甚至與葉丙成的PaGamo團隊討論使用情形，目的只是在「找尋對學生學習助益更大的可能性而已」！

老師提問力、學生提問力、態度價值決勝力。幫助每一位教師成為「素養教學的實踐者」，促進每一位家長成為「素養教學的參與者」。我常跟學生說生活要有美感，何謂美感，令人感覺愉悅舒服的。三件事，生活不無聊—閱讀、運動、家事；三件事，人生必成功—耐苦、耐煩、耐髒。生活質感與美感都要在日常生活中體會操作與實踐。有天早晨，小柏站在外頭遲遲未進教室，我探頭一看，他背著書包，提著餐袋，愣愣的站在走廊上。我問怎麼了？他說水壺沒關緊漏水，餐袋都是水。我警覺到這孩子不會解決問題，我說：「把水倒出來再把餐袋擦乾。」只見小柏打開餐袋，把大小餐碗和筷子湯匙餐具組放在地上，然後直接將餐袋的水倒在走廊上，然後餐碗和餐具也溼了。

不認輸的主婦氣概！不管幾歲，妳的未來，都有無限可能！以我現在，練習跟執行在家斜槓的生活而言，切割為清晨的孤僻作家時間、早上的好媽媽顧小孩時間、下午的探索世界時間，以及晚上的放縱自己時間。每當我一早起床寫作，我就會幫自己鼓鼓掌；上午，孩子在我的懷抱裡玩得呵呵笑，我會為自己鼓鼓掌；下午，我又認識這個世界多一點點時，我會為自己鼓鼓掌；到了晚上，如果我玩得很開心，我也會為自己鼓鼓掌。

臺南市立圖書館新總館為全台首座有烹飪教室、獨立書店「烏邦圖」進駐的圖書館。

綜觀107、108、109年三年學測試題，無論是選擇題或國寫題，「閱讀化」、「情境化」、「跨領域」已成整份試卷的特色，110年學測試題仍將維持此趨勢。

台北大稻埕青鳥居所，坐落迪化街百年老屋上最美書店鄉藝埕，目前已有兩家店，一家是位於松烟文創園區，另一家位於大稻埕青鳥居所鄉藝埕，是大稻埕迪化街特色書店，是家由古宅裝修過的藝文書店，鄉藝埕青鳥居所將台北古老的在地和時尚新潮的多元族群文化結合，最大的特色，是在書店的設計上獨樹一幟，一個城市，都應將城市的文化特色和底蘊融入到書店空間設計當中，青鳥居所也不例外，在設計中融入古早台北的特有的元素，把古建建築的藝術和人文時尚新潮充分結合，再加上美輪美奐的裝潢一共有三進的房屋一開業便迅速成為了網紅打卡地，我首次進人宛如蜿蜒迷宮，6000本藏書架上，而懷舊木格窗更有獨特的懷古書香味，老屋有著新舊並存的氛圍，自己挑選幾本想要書籍，點杯咖啡，在老屋的懷恨中閱讀自己想讀的書就是一種悠閑的愜意。

許多人知道，我的專長之一是學習議題的心理輔導（簡稱「學習輔導」），便常問我，影響一個孩子課業學習表現的關鍵，是什麼？我想，你也很想知道答案吧！我確實花了好幾年的時間，透過大量閱讀，以及實務工作中的觀察，想找到答案。我不否認，天分或智商，會是重要因素之一，然而，對大多數的人而言，這種先天能力的差異通常不大 那麼，另一個可能的因素，便是能否掌握有效的學習方法。

池上騎完車、用過早餐、離開民宿，朝今天最南端目的地──雙流森林遊樂區挺進。其實小孩想看的是通車未久的南迴改，然而道路本身很難稱得上景點（我知道攝影愛好者看法不同，但我們就只是一般遊客），因此沿途找了幾個地方權充休息，頭一站便是位於知本，這兩年很熱門的台東大學圖書資訊館。這座金字塔型綠建築，除了得獎之外，還曾經名列世界最有特色圖書館。最近凡經過台東、知本，都少不得打個卡。沿台九線接近知本市區，轉筆直的大學路，進入校內停車場，再小走一段路，就到了。

從高中時我開始在校外奔走，每年幾乎都嘗試做不一樣的事情，常常被他人視為怪咖，但我沒有放棄傾聽自己的心，因為還是有人覺得這樣不同的我，其實非常的可愛。

《如果我們的世界消失了》如同書名，是個關於我們所熟悉的世界在經歷巨變後已不復存在的故事。轉變來的太過突然，當人們還未意識過來時，未來的模樣早已無法想像；一場由喬治亞而起的流感突然間用驚人的速度肆虐全世界，喬治亞當局被批評在初期隱瞞疫情，但來自各國的指責仍無法挽回什麼，病毒傳染率強、感染後人會在極短的時間內發病死亡。最終這場瘟疫讓世界上99.9%的人死去，也摧毀了人類長久以來建立起的文明。

當我們考量是否應該越過道德界線時，我們其實就已經變得不值得信任，走歪路，總是能找到說服自己的說法。那要如何成為一名真正可愛的人？

今晚，因為霜降而來冷風時不時鑽進房裡，我躺在床上身體擠著熟睡星期天，看著地板上的布萊恩，突然想起我們仨睡在工作室地板上的那半年時光，那段彷彿離自己已經很遠，卻又隨時可以從腦子迸出回憶的日子。

單車小旅行能帶來更多心無旁騖的體會。不論是高山林間或是城市巷弄，多能把一些平凡而不起眼的小地方串連起來，當成一本書好好的閱讀。秋涼時分氣定神閒，單車小旅行能帶來更多心無旁騖的體會。不論是高山林間或是城市巷弄，多能把一些平凡而不起眼的小地方串連起來，當成一本書好好的閱讀理解。翻開封面，大綱自己指定，內頁隨意編排，遇見美好的段落就多讀幾次，把旅行移動當成書寫，化做閱讀，那是一件多麼美好的事情。

在人力、財力與物力有限的情況下，創客教育能讓師生激發出新亮點。如此以學生為主體的空間與活動，讓學生發揮主動性，師生共同以落實學生的點子為主要目標，學生不僅能清楚知道自己的作為，更能展現解決問題的能力和自信，從做中學，讓學校死角幻化成創意亮點，正是創客教育的價值與成就感，絕非是家長會挹注再多的經費，或者老師投入更多的知識講解所能取代的，令人激賞。

前陣子看了熱門的《三十而已》，雖然對劇中人物產生諸多共情，但是我發現更重要的是，它不知不覺得在短時間內佔據了我的生活，影集到底怎麼偷走我們的時間？

我是該繼續行於小說之路、抑或持續琢磨編劇的筆鋒？還是，就放任在網誌上，沒啥所謂的漫步？

我以為文字會給人力量，但往往，力量賦予自己的最多。

有些時候，從心底發出的聲音往往最真實，哪怕表面看起來多麼愉悅。與另一個人互動時，不說話比說話的時間來得真切，說來奇妙，對方總能一下子就讀出妳的心聲，起初妳會說那是默契、之後妳卻開始猶豫，如果不用開口對方就能知道一切，自己還會不會有自我？如果所有想法都會在瞬間被讀出來，久而久之，那或許會被稱為侵犯。

果然被栗丸先生料中，昨天傍晚，批評最上製粉食古不化的部落格【書寫我待的這間沒救的公司】上又有新貼文。標題是『中高年人的思維永遠不會更新』。我一直熬到午休時間，才用手機看這則貼文。

自己旅行，我通常會選擇民宿。可能還是有點膽小吧，睡飯店我都會想起小時候聽的鬼故事，幻想天花板和化妝台前的鬼怪長相，所以老是睡不好；民宿的話，我喜歡可以和房東交流的房源，彷彿是睡在朋友的家。在銀川，我住的房間有個小露台，木質地板很有度假感，好天氣有陽光的影子，落雨也有滴答滴答的陪伴。這間民宿位在興慶區的一個小區裡，附近住著老爺爺、老奶奶，晚上特別安靜。老闆是個年輕靦腆的大男生，微微凸出的肚腩、圓圓的臉蛋，但整體身材看起來結實有型。笑起來眼睛瞇成一條線。

「很難想像一個電影編劇沒有閱讀文學作品的習慣，從創作的角度來看，電影和文學幾乎是同一件事情。」和文學的歷史相較，電影的歷史非常短，在廣義的分類上，電影應該是屬於文學底下的一個項目而已。就算是不進入改編成電影劇本這個步驟，大量閱讀文學作品可以擴大一個電影編劇者的視野，增強對生命及生活的各種感受能力。我很難想像一個電影編劇沒有閱讀文學作品的習慣或是興趣，從創作的角度來看，電影和文學幾乎是同一件事情。

這是本隨時可以就有興趣的章節閱讀，一個章節一個觀念，有幾個章節我還不只看了一次，甚至讀了好幾遍，閱讀中無形中會起正面激勵自己的想法，像是《舒服的做自己是追求情傷的最主要原因》、《面對自己的感覺好像很害羞又很沒有面子？》、《我們往往不喜歡承認我們是有感覺的》、《沒有黑影，你就感受不到亮光；沒有黑影，你就會把亮光視為理所當然》、《負面情緒，跟你想的不一樣》⋯等等。情商這門課在我還是學生的那些年學校還真沒敎，【蔡康永的情商課】當作自修的學習教材來閱讀，蠻輕鬆的就學到情商的知識、。