他們覺得自己是上帝，他們是神，什麼都是他們說了算。這個世上，「後知後覺」是人生的常態。用後現代的講法，我們每個人都是「被建構的」。就像房子，我們都是被父母蓋出來的，父母又是被他們的父母蓋出來的。一代代人教導孩子的方式，又來自當地的文化，而文化又是一代代傳承而來。當我們在發展自己個性的時候，我們已經不知不覺把周遭人們的習性融入進來。

每一個社會福利單位都應該交代服務對象後來的發展，因為社會福利機構的服務，究竟能不能真的對服務對象有長期的幫助，是一件重要的事情，這不僅是對捐款人捐助的責信，也是社會工作者對自己工作的檢視，更是對服務對象的尊重。很高興越來越多人在意長期服務成效，也希望重視長期服務成效的社會福利機構越來越多，大家也都一起問「服務對象後來怎麼樣了？」

說實話，辦倡議活動很難去衡量到底「有沒有價值」也很難確定這些努力的用途在哪裡，任何社政團體辦活動都是一次「可能性」的嘗試，而成效只能在長時間觀察相處下看出來。像是徐大，辦一次這種活動大概可以講兩年，之後每年到了九月就開始期待或者「田調勘查」，反而是給我激勵和翻轉我的印象。質疑消費貧窮容易，助人卻很難，甚至有時候我覺得倡議活動，真的只是撒種，而且是流淚的撒種，不知道在什麼時候會長出作物來，或者是因為社會環境困難，撒出去的種子完全無法存活。

講到最重要的人對少女的期待時，很多少女都忍不住流下眼淚，這眼淚有最重要的人已經過世的悲傷、來不及做到對方期待的扼腕、有自己誤入歧途的懊悔、也有想要達到最重要的人期待的誓言……等。

不知是因為自己能夠被賦予責任感到訝異還是驚喜，我看到小歲的眼中看到的是充滿自信的眼神，已經不再是充滿警戒與銳利的眼神了。一開始是帶我參訪的小宋在跟小歲聊天，一個段落之後小宋就跟我及兩位社工實習生（將在兒童站實習三個月，當天我們四人一起到兒童站）簡短說明小歲有一些跟其他小孩不同之處，有一些特殊的行為，比較需要關注，而在說話的同時我發現小歲非常在意我們的私下談話，充滿警戒，很想知道我們談話的內容，於是我大概心裡就有數了。

只有「相對無敵，沒有天下無敵」，同樣的，我認為困難亦是如此，所有的困難都是有解的，只是我們有沒有本事找到解決的方法而已！

弱勢兒童的自我認同通常不高，尤其是當課業表現又不好時更是明顯，這是在華人的文化脈絡中幾乎是必然的現象。因此提升弱勢兒童的課業程度必然會提升弱勢兒童的自我認同，同時也能提升弱勢兒童未來的工作競爭力，尤其當弱勢兒童長大之後成為助人者時，對弱勢兒童來說自我價值感的提升是非常明顯的。同時因為自己的不同的成長經驗，讓弱勢兒童在成為助人者之後，更容易同理與貼近弱勢者的脈絡，成長過程中的困境與弱勢變成了助力與優勢。

因為有了這樣的經驗，讓我在從事社會工作的過程中學會如何真心關懷別人，如何讓受到協助的人感受到被尊重，同時也讓我明白原來幫助別人不需要擁有很多才可以，只要你願意，人人都有能力幫助別人，這是我在同學的媽媽身上學到的重要觀念，而我也沒有辜負她當年請客的牛排之恩，我成為了一位助人工作者，一位社會工作人員。

這時我想起了另外一群在鄉下的同學，鄉下的同學除了幾位比較會讀書的同學有不錯的發展之外，大部分的同學的發展明顯跟台北的同學很不相同，也有幾位留在鄉下的同學過得似乎不是很如意，這兩群都是我的同學，但是似乎環境還是對他們產生了決定性的影響，三十年前就已經是如此了，三十年後的今天，狀況有改善嗎？還是更糟呢？我想大家都心知肚明！

沒有督導體系的機構一旦社工員流動，專業經驗幾乎是完全帶走的，而有督導體系的機構卻可以因為有社工督導而將專業經驗留下來，不會隨著社工員的流動而全部帶走。

第二個階段8-14歲，這個階段也是我搬家與轉學最頻繁的時期，也是開啟我的視野最重要的階段，看過台北市的進步與繁華，讓我見識到城鄉差距，也讓我脫離井底之蛙，也短暫的在台北度過得來不易的親子生活，雖然短暫，但卻格外珍貴。

如果我今天只是帶你們去玩，而不是加強你們的基本能力，是不是20年之後還是我帶你們的小孩去月Ｏ呢？你們希望這樣嗎？你希望成為一個無法帶自己小孩去月Ｏ的父母嗎？

當你問：「如果你是房屋仲介，你會想要怎麼賣房子？」當案主回答「賣房子連自己一起賣」時，你所能想到的就是案主的價值觀是偏差的嗎？還是你應該意識到釐清雙方的認知是否有差距呢？

這件事情讓我在從事社會工作的過程中，永遠記得要真心關懷對方，不論在多麼惡劣的環境之下，只要你願意，依舊可以對另外一個人付出真誠的關懷。真誠的關懷對方是可以感受得到的，同時對對方的影響甚至會超過你的想像。

他淡淡的說，這裡有任何地方都沒有的，自由。

在博幼基金會服務弱勢兒童的過程中，我經常遇到很多評價跟我父親類似的父母，有著各式各樣的缺點，但是我在孩子的眼中看到的父母卻是如同我對父親的印象，於是我告訴社工員：「無論犯再多錯的父母，無論其他人對這些家長的評價如何低，但是對於他們的子女來說父母永遠是父母，這是無論如何都無法改變的事實。而且對孩子來說在意的並非別人對父母的評價，而是父母與孩子之間的關係。」既然這是無法改變的事實，那為什麼我們不好好的運用這份血濃於水的親子關係呢？

那是我第一次擔任特殊孩子的家教，因此我原本打算不收任何費用，但是在家長的堅持下，加上我的經濟狀況也沒有很好，機車也要加油，於是我就收了一次家教費用新台幣150元，因為我是真的只是因為不忍心看到求助無門的媽媽好不容易搞清楚孩子的問題卻無能為力，沒有辦法找到特教老師幫忙她的孩子，所以就希望可以盡自己的棉薄之力試試看，或許可以減輕這位媽媽的壓力。也抱著一種學習的心態，跟孩子一起成長，一起找出口。