快訊

半導體庫存風暴來襲?聯發科、高通砍單潮其實被放大了

電玩弊案爆內鬼 「承辦人久任沒好事」林右昌不知道?

新北樹林育德國小 手繪報講環保故事

新北市樹林育德國小日前舉行「手繪報結業典禮」,今年受疫情影響,學生輪流放防疫假,以致有些人來不及完成作品,聯合報寫作教室講師周芃谷鼓勵他們完成作品,畫出想說的環保故事。樹林垃圾焚化廠長期關心地方教育...

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寫作教室/淺談111年學測國寫知性題 最重視考生「這能力」

今年的國寫知性題延續以往的風格,重視考生對社會的觀察能力。第一題要求考生比較台灣與丹麥各自推出的樂齡活動,考生需在八十個字內針對兩者之間生理、心理狀態不同進行比較。除了對比出長者生理是否能自主,與心...

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寫作教室/用批判之眼初探愛的辯證(下)

談到愛,雖然看似主觀感性的連結,但在其中的舉措選擇、思路是可以理性探究的。前一階段,我們對〈愛的辯證〉中尾生的行動表達意向抉擇,接著,可就所選立場,嘗試「為反對而反對」,此態度為階段性的練習,試著向...

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新興國際中小學會考成績再創新高

國中教育會考今天寄發成績單,桃園新興國際中小學學生表現優異,5A++19人,占全體考生6%,全桃園第一,預估今年約64人、21%錄取第一志願武陵高中,127人、40.2%達前三志願錄取標準,錄取人數...

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寫作教室/會考作文「多做多得」解析3方向切入 1寫法恐NG

本次作文考題〈多做多得〉,對考生而言較為友善,可發揮空間很大。無論是擅長記敘文、抒情文還是議論文的考生,三種文體的自由發揮度相當高。洞察本題考點,我們會發現題目對話框中:小李傾向利己思維的角度在看待...

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用批判之眼初探愛的辯證(上)

青少年的情緒、情感正值奔放,投身課業學習之餘,能有一個公開場合和同儕一起談情論愛,機會相對的少,難得在高中課堂談到洛夫〈愛的辯證〉時,我們可以一起檢視自己如何看待愛情,進一步,試著以批判的眼光,看看...

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寫作教室/你對愛的體悟是什麼?——描寫如何細節化

會考將近,很多學生在寫作時常常面臨篇幅不足的情況,甚至舉例的故事說完了,卻不知怎麼收尾。考古題中大多要求考生描述個人經驗,如〈捨不得〉、〈未完成的作品展覽會〉,大部分的人也知道末段需要敘述從中領悟到...

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整理包/衝刺倒數!111國中教育會考大補帖 各科重點、防疫規定一次看

更新時間:2022-05-18 13:42/更新:確診應變補考規定111年國中教育會考考試日期為5月21日及5月22日,國內校園本土疫情延燒,也為國中會考再添變數。教育部5日表示,居隔及居家檢疫考生...

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新北育德國小的這堂課 學作文也學善待地球

「生活中做哪些事,可以減少地球暖化?」老師提問,新北市育德國小學生發揮減碳小尖兵本色答道:「多吃當季的蔬菜水果」,「做好垃圾分類跟資源回收」,這是育德國小寫作課的真實場景。新北市政府環境保護局樹林垃...

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寫作教室/「事例易容術」—極短篇小說概念的借用

俗語說:「佛要金裝,人要衣裝。」同學對於時事例子的描寫,要有適當的設計就如同精巧的包裝,會讓整篇文章呈現更好的樣貌。但如何適當設計事例的描寫?我們可以借用「極短篇小說」的概念。什麼是極短篇小說?簡而...

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好讀周報/請煉獄杏壽郎來考作文〈未成功的物品展覽會〉

作家 張日郡/撰寫你認為,如果煉獄杏壽郎來參加110年的作文會考〈未成功的物品展覽會〉,他會展示什麼呢?沒有擊敗猗窩座而斷裂的日輪刀嗎?鬼滅電影《無限列車篇》裡我最感動的是,杏壽郎在黑夜之中用盡全力...

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寫作教室/會考倒數一個月別慌!寫作測驗「必勝心法」看過來

看著日曆一天一天短少,心情也越來越躁動不安,還有沒有題目沒有練習到?還有沒有錯別字沒有訂正到?黑筆準備好了嗎?寫到一半萬一沒水了怎麼辦……,好多好多的想像,一股腦地竄了出來。STOP!沒錯!你應該停...

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寫作教室/議論文Yes or No「選邊站」 三種決戰題型你學會了嗎?

請問:你覺得好人會不會有好報?會有好報的,請舉手,謝謝請放下,有8位同學舉手。不會有好報的請舉手,謝謝請放下,有10位同學覺得不會有好報。以上是教學現場的實況還原,但事實上,沒舉手表達自己意見的同學...

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寫作教室/仁醫與「人醫」 台大醫院公開信你讀懂了嗎?

《好讀周報》有一期的圖擊隊引起我的注意,它的標題是「仁醫與人醫」,藉由諧音字「仁」與「人」來傳達「醫生」這個職業存在之意義,實在高明。「仁醫與人醫」的內容,即2021年5月本土疫情爆發,疫情當前卻有...

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寫作教室/「跨領域、說自己」 A+級分情意抒發寫作素材之再探

「快、狠、準」儼然是新式國寫測驗的能力要求之一,在短短的90分鐘內,同學們除了要完成寫作之外,還必須精準的看懂幾百字的題目、圖表,也因為時間的限制,所以答題時的字數,明顯無法過長。回到情意抒發題型中...

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寫作教室/拓展選材新版圖(下)

想要借用永續發展目標(SDGs)來輔助寫作,開拓文章的思考面向及立意設定,平時練習除了直接鎖定議題鮮明的題目來下筆,另一種方法,即是掌握半命題式的題目來發揮。●題目半開放 立意取材更自由觀察歷來的考...

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寫作教室/拓展選材新版圖(上)

聯合國永續發展目標(SDGs)歸納出的17項議題方向,在在切合生活,我們除了在學習、閱讀上接收此觀念,也可善用在書寫創作時,展現自己對這個社會、世界的關心與想法。這是一段化被動為主動的嘗試,先多熟悉...

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寫作教室/你「魷魚」了沒?---從日常生活中找尋A+級分情意抒發寫作素材

2021年賣座的韓劇「魷魚遊戲」,席捲全球,貫穿劇中的六個遊戲,分別是123木頭人、椪糖、拔河、打彈珠、墊腳石橋、魷魚遊戲,透過主角在現實世界中的生活窘迫,以遊戲機制創造出一個「公平機會的人生」,從...

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寫作教室/學測國文素養題好複雜?「三步驟」讀懂知性文本

隨著學測國文考科的閱讀素養題漸增,每年都能在題組看見知性的說明或議論文本。儘管這些擷取的文章皆為白話文,但較長的篇幅與複雜的概念,仍難倒了許多考生。面對這類型的文章,可運用「聚焦關鍵換句話」的策略。...

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寫作教室/當一回王安石

談及敘事抒情的感性寫作,總繞不開「語言的詩化」──使文字精鍊、形象具體、情感豐富。為此,特別設計了課堂活動以練習。設計理念藉王安石曾為《泊船瓜洲》裡「春風又綠江南岸」的「綠」字傷透腦筋之情境,邀學生...

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