亞錦賽／菲律賓逼平南韓後輸球 中華射日即進冠軍戰
綠地失守？大數據揭民進黨10席最危急區域立委
機場採檢！1男童從陸入境驗出首例黴漿菌 羅一鈞：不意外
寫作教室／「差異是什麼？」學測國寫比較型知性題 高分關鍵在這
「你覺得這有什麼不一樣？」生活中，常常會出現這個問題，這也代表著「主觀比較與看法」相當重要。學測國寫知性題中，不乏出現這類型的問題。然而，要能回答「有什麼不一樣」這類「比較型」的問題前，你必須擁有什...
聯合盃作文決賽 挑戰思辨能力
第17屆聯合盃作文大賽金門地區決賽昨在金城國中登場，有210名學生參賽，爭取全國總決賽各組獎項榮譽，競爭激烈，到場陪考家長不少。學生普遍表示，題目發揮空間大，思考後才能決定下筆方向。聯合盃全國作文大...
聯合盃作文決賽 挑戰思辨能力
第17屆聯合盃作文大賽金門地區決賽昨在金城國中登場，有210名學生參賽，爭取全國總決賽各組獎項榮譽，競爭激烈，到場陪考家長不少。學生普遍表示，題目發揮空間大，思考後才能決定下筆方向。聯合盃全國作文大...
聯合盃作文賽金門決賽登場 210名學子埋首「筆戰」
「第17屆聯合盃作文大賽」金門地區決賽今天在金城國中校園登場，總共有210位學生到場參賽，爭取全國總決賽各組獎項榮譽，競爭激烈，到場陪同的家長也頗多，看得出來家長對孩子比賽的高度關注。學生普遍表示，...
寫作教室／學測倒數不到百天 破解作文「直白的敘述」
上周的專欄，提及近年來情意題的方向多為要求學生們抒發對特地物、事的感受與回應，其中對於物、景的塑造與取材，以及相對應的訓練。同學們即使知道了切入的方向，但時常在寫作時仍然犯下了只是「直白的敘述」而非...
寫作教室／盤點情意題作文趨勢 三大方向皆考驗學生這些能力
檢視近六年的情意題作文，我們不難發現出題的趨勢與方向，大抵可分為：藉物／事抒情（溫暖的心、花草樹木的氣味記憶）、時序抒情（靜夜情懷、季節的感思）、情境假設（當我打開課本、如果我有一台新冰箱）等三大類...
寫作教室／學測情意題第一小題的秘密
學測情意題的試題安排，分兩種類型，一種是一大題的抒情文，另一種是如知性題一般以兩小題的形式來呈現。如107年的學測情意題第一小題，即請同學從「感官知覺」和「情感轉變」兩部分，來談作者以「夭」作為全詩...
寫作教室／和AI一起寫國中會考作文「多做多得」 2NG切記
ChatGPT首次露相便衝擊著各行各業，社會大眾認為許多行業將被AI所取代，也有許多民眾陸續使用ChatGPT來做為工作上的輔助，如公文的撰寫、資料的統整、電子郵件的書寫，甚至有學生直接使用Chat...
寫作教室／《阿凡達》——如何妙用人物象徵深層意涵
廣義的文學作品包含了影視劇，眾所皆知文學耐人尋味的地方就在於它的啟發性和獨特性，例如我們從小閱讀《格林童話》，藉此學習助人為快樂之本、不能以貌取人等知識，各位是否有發現呢？《格林童話》是以「故事」來...
寫作教室／從《西遊記》看暗諷
《西遊記》是中國四大奇書之一，書中描述唐僧一行人前往西天取經的故事。書中刻畫的人物鮮明活潑，故事引人入勝，且處處留有暗諷的巧思。《西遊記》作者普遍認為是吳承恩，吳承恩生於明朝，一生經歷過弘治、正德、...
寫作教室／生命再審視——人物傳記撰寫4重點
人物傳記通常被視為是對「書寫對象」人生的重現，因此人物傳記要寫得好，人物的描寫必須到位。如賴東進的《乞丐囝仔》便是作者對自身成長歷程重新審視，去蕪存菁後的人生傳記。《乞丐囝仔》因其細膩的人物描寫讓人...
寫作教室／善用「這2字」創造記憶點 會考作文裡的亮點句（下）
延續上周〈會考作文裡的亮點句（上）〉所述，「亮點句」最主要的任務就在於留給讀者深刻或陌生化的印象，成為作文的「記憶點」。事實上，改多了學生的作文之後，便可發現「平鋪直敘」的文章還是占了大部分，「觀點...
寫作教室／總在五級分徘徊？ 六級分會考作文裡的亮點句（上）
一篇精彩作文裡，應該包含哪些要素？按照會考寫作測驗評分規準，即可知道從立意取材、結構組織，到遣詞造句都很重要，不少同學在上述三項都能有一定水準，不過仍有一種情況是，不知道為什麼就常停在五級分，上不去...
寫作教室／寫出自己的經驗不夠 要拿滿分你還需要「這個」
「請寫出你的經驗、感受或想法」是每一位中學生都耳熟能詳的句子，幾乎每一則寫作測驗的題幹都以這句話收尾，它頻繁出現的程度，已成功內化到學生們的寫作能力之中，在歷屆會考的滿分樣卷裡，我們常常可以看到作者...
寫作教室／那些年 貶謫文人的超越（下）
在貶謫文學中，有一種令人激賞的精神，是受貶文人不陷溺於挫折泥淖，他們破除了一般人遭難而低迷不前的窘況，確立自己的核心，寫入文章成為不朽經典。其中一種書寫模式即是──提升格局，找到脫俗價值。說是書寫模...
寫作教室／那些年 貶謫文人的超越（上）
若要數算歷來的古文名家，你會想起誰？審視他們的代表作，又會想到哪些特色？常有玩笑話說這些人總是又苦又窘迫的一群，「受貶謫」是其共同經驗，那麼，為何國文教材總愛選讀這些貶謫文學篇章？進一步細看，那些年...
嘉義東榮國小 SDGs 營隊 幫學生開拓關注視野
嘉義縣政府主辦、聯合報教育事業部承辦的「SDGs永續行動家暑期營隊」，日前在東榮國小舉行，嘉義縣教育處副處長顏廷育致詞時表示「學校是開啟夢想的地方」，並勉勵學員珍惜學習機會，累積實現夢想的力量。聯合...