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將心比心…學測太難 折磨學生
昨天開始的大學學測考題，一般師生反映都很難，無異折磨學生，很不應該，命題老師可有同理心？
許多學生表示，許多題目須用觀念解題，而部分題目講求跨單元觀念統合與計算並進，試題難度中間偏難，計算量稍大，且須統合跨單元概念，尤其題幹長讓很多考生表示，越看越複雜，也產生挫折感，而且整份試題需要活用很多觀念，計算也很繁瑣。
拜託，又非在寫論文或考研究所，需要考這麼難的題目嗎？命題老師可有將心比心？何況學生尚未念完三年，許多觀念尚待統整，怎麼可以考這麼難的題目？
筆者在大學教普通物理，範圍不大，考試採取open book方式，能考及格尚且不多，何況學測範圍大，又不能看書。
日前已有許多教授與高中校長反映，學測過早考試，許多考上者不再念三下課程，以致上大學後程度不夠，尚待重修。
總之，學測是否必要，值得檢討。即使要筆試，也不應太難，以免折磨學生。
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