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新型學測 理化多元綜合

考生覺得學測自然科難度合理。記者徐如宜/攝影
考生覺得學測自然科難度合理。記者徐如宜/攝影

學測自然科試題,題數比往年減少,增加混合題和非選擇形式,融入探究與實作試題,成為焦點。

今年自然科試題特色包含以自然現象和生活應用為素材,評量考生必修物理的概念。例如以日常生活的讀卡機常用晶片內建線圈為素材,評量考生必修物理的電磁感應定律的概念。以颱風中心行進及預測路徑,評量考生能否以運動學概念估算颱風移動的平均速率,並判斷颱風在各點位置的受力。

其次,以諾貝爾獎主題設計學術情境素養試題,往往具有高鑑別度。以去年諾貝爾物理學獎的得獎主題聚焦於複雜系統,以簡化的「地球氣候系統模型」預測大氣向外熱輻射功率隨頻率變化。此題組評量考生閱讀理解文字和圖表的綜合能力,屬於學術情境素養試題。

今年的試題形式與去年九月大考中心的試辦模擬試題相仿。最後三題以量子科學為素材,用積木製作類似等臂天平的實驗方法和步驟,設計基本題和圖形分析題,具有很好的鑑別度。

今年的題組題綜合物理化學生物等學習內容,設計醫院血流儀以都卜勒效應為原理製成,透過必修物理基本概念,判斷血流儀的感測器以入射波和反射波頻率判斷血液流速,探究飲酒對於血液流速影響的監測。以都卜勒效應在醫學診斷和研究的應用為命題素材,是今年自然科創新試題。

學測試題品質良窳,影響教師教學形式和學生學習態度。第一年新型學測試題對學校教學影響甚鉅。教師教學能依據課綱內容正常化教學,強調基本概念和思考內容連貫性,並以自然現象和生活應用為教學素材,引起學習動機;教師能引導學生閱讀時事新聞科學主題的報導,結合教科書內容,延伸討論;落實自然科學探究與實作課,引導學生思考發現問題、規畫與研究、論證與建模等科學實驗態度和方法。學生應重視基本概念的建立,思考生活自然現象,學習如何提問,並關注科學時事新聞,閱讀書報雜誌等,相信能獲好的學習成效。

綜合第一年的新型學測自然科試題,取材多元,符合課綱內容和素養導向命題,預估具有很好的鑑別度,為往後的命題樹立很好的參考指標。

學測 素養

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