以前寫到半夜「現在只要10分鐘」 陸教師用AI寫評語…家長評價兩極

杭州市錢江外國語實驗學校404班班主任趙亦心老師準備的期末評語,是一副蘊含了學生名字的新年對聯,這些文字是由AI產生的。(取材自都市快報橙柿互動)
杭州市錢江外國語實驗學校404班班主任趙亦心老師準備的期末評語,是一副蘊含了學生名字的新年對聯,這些文字是由AI產生的。(取材自都市快報橙柿互動)

中國中小學進入寒假,也是一個學期的結束,許多老師為了學生的期末評語傷透腦筋,「一個人200字,全班42個人就是8000多字」,每名學生不能寫一樣的、也不能與上學期重複。於是有老師改用AI生成評語,快速省事,但也有學生家長不滿,認為少了人情味與溫度。

都市快報「橙柿互動」報導,一名杭州老師抱怨,全班有42名學生,為每名學生寫200字評語,合起來就要寫超過8000字,不但要顧慮到每名學生的特點,還要與去年的評語不同,「簡直是太難了。」

隨著生成式AI工具愈來愈普及,今年有不少老師改用AI軟體來幫忙寫學生評語,只要在網路上搜尋關鍵字,就可以看到各種教學和軟體,可見為此煩惱的老師不在少數。

網路上有許多用AI寫評語的教程和軟體。(取材自都市快報橙柿互動)
網路上有許多用AI寫評語的教程和軟體。(取材自都市快報橙柿互動)

對此,有些學生家長覺得沒什麼不好,「我們老師寫評語寫到凌晨1時多,也是不容易。如果有個輔助手段幫助老師減輕工作量,我覺得沒毛病。」也有家長建議,「老師再針對孩子的個人情況修改一下,就完美了。」

不能接受這種做法的家長也不少,「太不用心了吧?」一名三年級家長表示,還是比較喜歡手寫的評語,報告單已經從紙本變成電子式的了,如果報告還要用AI寫,「感覺愈來愈失了味道。」

也有老師不喜歡用AI寫評語,「生成的文本看起來就是一些生硬的拼湊,一看就不是老師親手寫出來的」,一位小學語文老師說,自己盡量會多花些心思來寫。

另外有一些老師,則是採取中立作法,先用AI生成評語,再加以修改潤飾。趙亦心任教於杭州錢江外國語實驗學校,她手工將小四的學生們的期末評語做成新年對聯,但對聯上的文字是用AI生成的。如此精美的評語,不但受家長歡迎,也在網路上火了起來。

趙亦心表示,她是受最近在網上很火的「靈隱寺新年掛曆」啟發,她先自己寫了兩名學生的姓名對聯,把範例輸入給AI,再把班級同學的名字和祝福指令輸入,在AI的幫助下,順利生成了全班同學的姓名對聯。

AI 教師

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