113會考寫作／題目考驗理解力、需帶入生活體驗 有考生從漣漪效應寫起

今日是113年國中會考首日，下午最後一科為寫作測驗，高雄考區共199人缺考；此次作文沒有單獨題目，而是提供多個新聞、廣告標題，由考生從中發揮；學生大多以自身生活經驗為寫作主軸，例如因誇大不實的廣告，買到品質差的商品，或是以外標評斷他人，忽略內在個性；不少人表示，以生活經驗出發很好發揮。

今年寫作測驗和去年一樣沒有作文題目，而是給幾個聳動的新聞廣告標題，像是「14天減肥10%，實證有效」、「前車這樣做，後車差點崩潰釀禍」、「展覽銅板價，學生族大確幸」等標題，要考生分析為什麼有這些的標題與現象？並如何因應？

五福國中許姓學生表示，這次沒有作文題目，而是給考生一段在社群上的誇大不實、虛假事物或廣告，需要運用自身經驗與價值觀，對假訊息判斷真假；五福國中王姓學生說，題目是誇大不實的商品標語或是廣告文宣，希望考生就自己的生活經驗，描述消費者是因為何種心理因素，作出實際購買的消費行為。

有學生在內文寫到，在購買廣告誇大不實的美妝保養產品，實際購買造成皮膚過敏。五福國中鄭姓學生說，從標題可延伸出一般人容易被第一眼的外表給誤導，造成虛有其表的表象，因此應具備有判斷虛實的素養和能力。學生普遍覺得此次作文題目難易適中，符合學生生活經驗，是很好發揮的作文題目。

鳳西國中郭姓同學說，此次作文透過幾個聳動新聞標題，要學生解析下標題者的動機，以表達是否有媒體識讀的類似經驗和看法。題目算是生活化且容易發揮，他從漣漪效應寫起，闡述多數人會被標題吸引甚至成為傳播者的原因，並說明一般民眾懶於求證訊息真實性以至於成為受害者。

鳳西國中國文科陳宜政老師表示，本次會考寫作測驗主要讓考生從實際生活經驗著手，並結合自己對於標題的理解做出正確價值判斷，明顯欲考驗學生思辨能力，透過語文表達自己的看法和意見，期待學生透過平日的生活觀察，多接觸新聞時事，培養媒體識讀，並做深度思考。