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搶救逾半世紀廢棄的溪洲國小 嘉縣府:配合校園活化

嘉義縣偏遠義竹鄉溪洲國小,53年村民集資購地建校,因少子化人口流失廢校,淪為蚊子校園,社區要求保留活化。圖/陳俊哲提供
嘉義縣偏遠義竹鄉溪洲國小,53年村民集資購地建校,因少子化人口流失廢校,淪為蚊子校園,社區要求保留活化。圖/陳俊哲提供

嘉義縣偏遠義竹鄉溪洲國小,53年村民集資購地建校,因少子化人口流失廢校,淪為蚊子校園,校舍老舊傳出縣府將拆除,社區居民申請登錄歷史建築未通過,反對拆除校舍,要求保留活化;嘉縣文化基金會董事兼朴子市日新文化協會理事長陳俊哲,聲援社區居民,希望保留校園活化。

陳俊哲說,溪州國小53年村民集資購地,讓政府建校,後因少子化,變成光榮國小分校,最後關校,現在村民維持清潔做休閒空間,但大樹修剪需要政府協助,其他希望維護現狀。

校舍是戰後日治工法,是一兩代人啟蒙時期記憶,幸運地被保留在秘密空間中,凝固久遠校園時空,懷念琅琅讀書聲,感謝居民強力挽留,希望縣府能夠成全」;文史工作者指出,溪州國小校舍是木結構鋼筋混凝土建物,保留懷舊大象溜滑梯等遊具,具保存價值。

溪洲社區研議配合特色農作籌措經費,轉型成立「桑椹故事館」,保留建物發展特色,活化經費將向農委會水土保持局提出「農村再造計畫」或募款,並培訓社區志工。但管理的光榮國小認為,校園建物老舊,多逾使用年限,95年裁併校後閒置至今,不僅結構安全堪慮、有礙觀瞻,恐淪為社區死角治安隱憂。

教育處說,上月與公所、校方、社區開會協調,因文資審議會決議不登錄歷史建築,協調會決議由社區編寫計畫申請或籌經費,以利建物修整及合法使用,社區需選定保留建物設施些,其餘拆除;循牛稠底新富分校模式,建物設施經公所確認拆除標的後,保留建物管理權及土地移轉公所,以利校園活化再利用事權統一。

荒廢的義竹鄉溪州國小校舍,是木結構鋼筋混凝土建物,保留懷舊大象溜滑梯等遊具,具保存價值。圖/陳俊哲提供
荒廢的義竹鄉溪州國小校舍,是木結構鋼筋混凝土建物,保留懷舊大象溜滑梯等遊具,具保存價值。圖/陳俊哲提供
嘉義縣偏遠義竹鄉溪洲國小,53年村民集資購地建校,因少子化人口流失廢校,淪為蚊子校園,社區要求保留活化。圖/陳俊哲提供
嘉義縣偏遠義竹鄉溪洲國小,53年村民集資購地建校,因少子化人口流失廢校,淪為蚊子校園,社區要求保留活化。圖/陳俊哲提供

歷史建築 少子化 文史工作者

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