拒學症孩子不肯進校門 全班陪她一起在門口上課

台南後壁國小校長劉裕承與最近剛出版的學生版畫作品集。記者修瑞瑩/攝影
台南後壁國小校長劉裕承與最近剛出版的學生版畫作品集。記者修瑞瑩/攝影

台南偏鄉後壁區樹人國小, 近年發展美學教育,有聲有色 ,讓很多孩子找到自己的一片天空。一名拒學症的孩子 不肯進學校上課,在學校的陪伴下,也讓她從版畫課程裡找到慰藉,順利完成小學課程。

這名女學生是在二年級升三年級發生了拒學的情況,每天早上不管家人怎麼催促她就是不願意到學校上課,或者是媽媽帶她到學校門口時,就哭鬧不肯下車。

原本在嘉義就讀後來轉到樹人國小,家長希望換個環境能夠讓孩子改變,但是孩子還是照樣拒學。

樹人校長劉裕承表示,一開始班上的老師讓其他的女學生牽著她的手一起進入教室,前幾天還管用,後來她又哭著不肯進校門,老師靈機一動就把早上的課程改為體育課,讓全班其他8名孩子,陪著女學生一起在門口上課。

孩子有一隻心愛的白色貴賓狗 ,樹人國小長期推動美學教育,讓每一個孩子都學習版畫,老師也鼓勵這名女學生以自己心愛的狗作為創作主題 ,讓她在創作的過程當中學習專注,忘記離開媽媽的不安。

劉裕承表示,拒學症很多次發生在二年級升三年級的時候,因為學校從半天的課程改為一整天,很多孩子跟家人會有分離焦慮,拒絕到學校,而愈久设到學校就愈不肯上學,情況越來越糟。

經過學校耐心的陪伴這名女學生逐漸願意進入教室上課,但是偶爾還是會有在班上哭鬧燥動的情況,老師就陪著她在校園裡散步安撫情緒。

之後順利的完成三到六年級的課程,只有偶爾在長假之後會發生晚到校的情況,現在已經順利進入國中,原本應該回嘉義就學,但是孩子還是堅持要跟其他的國小同學一起在後壁讀國中。

樹人國小發展版畫美學教育非常有成果,這幾年來年年都到外地舉辦畫展,義賣學生的畫作,很多弱勢家庭的孩子從版畫裡面得到成就感,恢復自信心,今年暑假學校為孩子們出版畫冊也受到矚目。

劉裕承表示,看到原本拒絕的孩子能夠在台上介紹自己的畫作,侃侃而談,覺得非常欣慰,孩子創作也很有天份,每年創作的版畫都成功的義賣, 幫助其他弱勢。

台南後壁國小拒學症女學生與他心愛的狗。記者修瑞瑩/翻攝
台南後壁國小拒學症女學生與他心愛的狗。記者修瑞瑩/翻攝
台南後壁國小拒學症女學生的版畫作品。記者修瑞瑩/翻攝
台南後壁國小拒學症女學生的版畫作品。記者修瑞瑩/翻攝

樹人 義賣 弱勢家庭

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