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彰化三校再奪設計大獎 老舊體育器材室變身美美韻律教室

湖東國小將原本昏暗老舊的體育器材室改造成明亮韻律教室,拿下台灣室內設計大獎金獎,彰化縣長王惠美視察韻律教室,並與小朋友合影。圖/彰化縣政府提供
湖東國小將原本昏暗老舊的體育器材室改造成明亮韻律教室,拿下台灣室內設計大獎金獎,彰化縣長王惠美視察韻律教室,並與小朋友合影。圖/彰化縣政府提供

彰化縣政府推動美感校園,湖東、忠孝、員東國小等三校再傳捷報,湖東國小將原本昏暗老舊的體育器材室改造成有陽光灑入、空氣流通的明亮韻律教室,拿下台灣室內設計大獎金獎,彰化縣長王惠美表示,4年來縣府共投入八千多萬元協助72所學校進行美學空間改造,希望為孩子們營造有美感的學習環境。

彰化縣三校勇奪四大獎項,包括湖東國小爭取教育部「學美美學計畫」資助,並獲得縣府及企業共同補助280萬元,將學校活動中心的體育器材室轉型為現代化韻律教室,繼去年榮獲日本「Good Design Award」優良設計獎後,今年再奪下最高榮譽台灣室內設計大獎金獎,同時獲得政府單位整合設計TID獎,為彰化縣美學改造創下新標竿。

湖東國小的韻律教室改造專案在台灣設計研究院指導下,由知名設計團隊永哲制作操刀,採用「光棚計畫」為主題,將原本昏暗的體育器材室轉變為充滿自然光線與流通空氣的現代化學習空間,設計巧妙運用線性與點狀照明系統,結合自然光影,落地窗設計突破室內外界線,自然景觀映入眼簾,使空間更加靈動,提升了空間質感。

忠孝國小的「共享通廊,行政辦公空間重塑」榮獲今年工作空間類TID獎及金點設計獎設計標章,辦公空間設計強調自然元素巧妙融入,透過綠植、自然光與大面積窗戶的設置,提升室內空氣品質,營造充滿活力的工作氛圍。

員東國小「斜角之丘,社區共讀站」也獲得今年金點設計獎設計標章,以學區內白鷺鷥為意象,運用員林自然地形特色,打造出階梯式的共讀平台,將藏書空間與休憩功能完美結合,創造出多元且具互動性的閱讀場域。

彰化縣政府自2021起推動「美域美育美感校園」計畫,在彰化縣議會支持下已投入8675萬元協助72所學校進行包括學校展演空間、川堂廊道、司令台、食育美學堂及閱讀空間等美學空間改造。

王惠美表示,2025年台灣設計展將首度於彰化登場,縣府全力籌備,力求不僅將美學設計融入校園,也要融入彰化縣民的日常生活,打造更美好的彰化希望城市。

忠孝國小的「共享通廊,行政辦公空間重塑」榮獲今年工作空間類TID獎及金點設計獎設計標章。圖/彰化縣政府提供
忠孝國小的「共享通廊,行政辦公空間重塑」榮獲今年工作空間類TID獎及金點設計獎設計標章。圖/彰化縣政府提供
湖東國小將原本昏暗老舊的體育器材室改造成明亮韻律教室,繼去年榮獲日本優良設計獎,今年再拿下台灣室內設計大獎金獎。圖/彰化縣政府提供
湖東國小將原本昏暗老舊的體育器材室改造成明亮韻律教室,繼去年榮獲日本優良設計獎,今年再拿下台灣室內設計大獎金獎。圖/彰化縣政府提供
員東國小「斜角之丘,社區共讀站」也獲得今年金點設計獎設計標章。圖/彰化縣政府提供
員東國小「斜角之丘,社區共讀站」也獲得今年金點設計獎設計標章。圖/彰化縣政府提供

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