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提高員額編制 中市26名國中超額教師變「0超額」

2018-08-10 15:43聯合報 記者喻文玟╱即時報導

教育部日前終於拍板定案,提高一般地區國中每班教師員額編制從每班2人提高至2.2人。台中市教育局表示,用新制算法之後,原本超額26名教師,變成「零超額」,為了顧及教師權益,開放可申請回原校,最後8人提出。

教育部7月才宣佈提高國中員額編制的政策,各縣市早已完成超額教師介聘,台中市有國中的主任抱怨,「被超額、還要多聘代理教師,很荒謬」,如果提早宣佈提高至2.2人,不但不會被超額,還要多聘老師。

台中市提出因應配套措施,維護原本被超額教師的權益,新學期開始提高至每班2.2人後,瞬間變成「零超額」,所以原本26名報超額的教師,都可申請再回原校服務。

教育局指出,今年開始一般地區國中每班教師員額編制由2人提高至2.2人,並保留全校未達9班,得另增置教師1人。舉例來說,9班以內教師員額計算,是8班乘以2.2人+1人;超過9班一律乘以2.2人。

教育局主秘黃瀞儀說,增加員額後,專任教師超鐘點負擔將降低,老師更能依專長授課。今天是申請返回原校截至日,統計後有8人申請,其餘18人不返回原校原因不同,有個人因素、新學校離家更近、因原校仍持續減班擔心再被超額、自願超額等。

教育部推動國中每班員額2.2人後,台中市107年普通班原本超額教師26人,提升員...
教育部推動國中每班員額2.2人後,台中市107年普通班原本超額教師26人,提升員額2.2人後變成「零超額」,有8人申請返回原校。圖/報系資料照
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教師員額教育局台中市

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