淡水國小創意手作春聯徽章 攜手樂齡志工祖孫共學迎新年

活動透過「學生教長輩」的方式,打造跨世代共學平台,展現學校推動多元學習與在地連結的成果。圖/紅樹林有線電視提供
活動透過「學生教長輩」的方式,打造跨世代共學平台,展現學校推動多元學習與在地連結的成果。圖/紅樹林有線電視提供

為迎接農曆新年的到來,新北市立淡水國小特別規劃「春聯徽章與鑰匙圈手作活動」,由校內美術班二十多位學生在老師的帶領下,親手製作充滿年味的春聯徽章與鑰匙圈作品,並在完成學習後化身小老師,教導10多位樂齡志工一起動手創作,現場氣氛熱絡溫馨,阿公阿嬤笑聲不斷,展現祖孫共學、世代共融的美好畫面。

活動中,美術班學生先透過課程學習春聯文化與設計技巧,並結合創意發想,製作出具有個人風格的春聯徽章與鑰匙圈。學生們不僅展現美術專長,也在教學過程中學習表達與耐心,將所學轉化為分享的力量。

值得一提的是,本次徽章文字內容別具特色,由淡水國小書法老師特別準備「古文字」與「甲骨文」字體,選用多款象徵吉祥與祝福的過年字樣,如「福」、「吉」、「春」、「馬」等,讓學生與樂齡志工在手作過程中,不僅感受傳統年節文化,更認識古文字的歷史魅力,提升文化素養與藝術欣賞能力。

參與活動的樂齡志工們對於孩子們的教學與陪伴感到十分開心,不少阿公阿嬤表示,能夠和孩子一起做作品、一起學習,不僅提前感受到濃濃的新年氣氛,也留下難忘回憶。孩子們也在互動中感受到長輩的溫暖與鼓勵,彼此交流情感,讓校園洋溢著歡樂與溫馨。

淡水國小教務主任張之皓表示,此次活動透過「學生教長輩」的方式,打造跨世代共學平台,讓藝術教育走出課堂,延伸至生活與社區互動,充分展現學校推動多元學習與在地連結的成果。未來也將持續結合藝術課程與節慶文化,讓孩子在創作中學習、在分享中成長,共同打造友善且充滿人情味的校園環境。

淡水 春聯 鑰匙

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