新北推動特教挑戰日3.0 設計普特融合競賽推運動平權

新北市總計有1.3萬位特教學生，為了讓特教生也能參加體育競賽，新北市教育局推動特教挑戰日，由教育局輔導學校辦理特教生專屬運動競賽，或設計普特融合共同競賽項目，推進特教生運動平權，目前參與學校達到117校。

新北市特教挑戰日今年轉型3.0版，教育局長張明文表示，新北市從107年首創體育巡迴教師制度，安排具體育及特教專業的體巡教師至集中式特教班進行體育教學，為特教生設計個別化適應體育活動，讓孩子享受體育課，108年攜手師大研發適應體育教材，完成各式球類、體操及游泳等16種教案教材，針對普特融合如何調整課程提供指引。

張明文指出，除了師資及教材外，教育局也一直在思考透過活動擴大特教生展能機會，從102年起特教挑戰日辦理單一場次約1000人參與，到109年因應疫情推動特教挑戰日2.0，由教育局規劃學校辦理，共計50校約3000人參與，今年轉型3.0改由教育局輔導學校規劃辦理，參與校數達到117校，參與人數增加到8000人，讓特生跟普生能夠一起比賽、真正達到普特運動平權。

為了推動特教挑戰日3.0計畫，教育局於109年下半年辦理12場說明會，輔導各校依學生特性設計專屬挑戰活動，並運用以往辦理的成功案例，感染參與的特教行政人員及老師辦理有特色的挑戰日活動。鼓勵各校運用創意結合大型活動如運動會、兒童節等，在校內或跨校辦理，針對特生設計個殊性體育競賽、或設計普特融合競賽項目。總計117校提出計畫，陸續於今年1至6月辦理，不僅參與學校較去年倍增、參加學生創新高外，辦理形式也更加多元，疊杯、滾球、橄欖球、壘球等都成為挑戰項目。

崇德國小辦理汐止區四校蹴鞠大龍球及羽球闖關挑戰賽，特教組長蕭建龍表示，承辦挑戰日活動格外需要費心，但是看到各校特教老師的熱情及孩子臉上的喜悅，讓他感到所有努力都是值得。

秀峰國小腦性麻痺學生小劭平常都需要穿裸足部支架，無法長時間參加激烈的運動競賽，但在團體合作下完成了挑戰，小邵說「沒想到可以和其他學校的小朋友一起玩，這是一個難忘的經驗。」