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薪資有規定、工時無規範 私校師怒:與公校同酬不同工

2019-03-30 10:14聯合報 記者馮靖惠╱即時報導

教師團體指出,私立高中職教師基本授課節數普遍超過公校教師,且有逐年向上調增趨勢,...
教師團體指出,私立高中職教師基本授課節數普遍超過公校教師,且有逐年向上調增趨勢,導致「同酬卻不同工」。示意圖,非當事學校。本報資料照
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教育部107年8月修正公告的「高級中等學校教師每周教學節數標準」,公立高中職教師每周授課14至16節,但私校未受規範。教師團體指出,私立高中職教師基本授課節數普遍超過公校教師,且有逐年向上調增趨勢,導致「同酬卻不同工」。連署要求教育部盡速修改高級中等教育法第32條,讓公私立學校教師的授課節數一致,解決私校「血汗教師」問題。

全國教師工會總聯合會在網路發起連署,要求修訂高級中等教育法第32條,讓公私立學校教師的每周授課節數標準一致化。

全教總理事長張旭政表示,《高級中等學校教師每周教學節數標準》沒有規範私校的基本節數。在完全依賴校方的「良心」決定,但成本常是私校辦學的考量,因此即便法令規定私校老師薪水應比照公校,私校端仍會任意提高老師的基本授課節數、減少老師的聘任人數,以降低成本。教師授課節數過高,將直接導致教學品質下降,影響學生的受教品質。

張旭政說,目前公私立學校存在有許多工作條件上的差異,如:學術研究費、請假規則、授課節數標準。這種差異使私校教師的心力被剝削,讓私校老師成了血汗教師卻敢怒不敢言,不斷尋求教師工會協助。

全國私校工會理事長尤榮輝說,《教師待遇條例》規定公私校教師本俸相同,依法理,公私校教師的基本授課節數也應相同,教育部容許私校任意調高基本授課節數,已違反《教師待遇條例》的立法精神。

尤榮輝說,104年9月22日廢止《高級中學法施行細則》後,使私立高中職得自訂基本授課節數,現在幾乎所有私立高中職都調高基本授課節數,雖有利學校節省成本,對教師卻是變相減薪,打擊教學士氣,同時「製造」了更多「超額教師」,學校得以資遣教師,剝奪教師工作權。

尤榮輝表示,目前各私立高中職教師每周授課節數普遍過多,有些私立高職的教師授課節數甚至高達23節,已超出維持教學品質的合理範圍,再加上其它行政與輔導工作,私校老師疲於奔命、普遍有過勞現象,恐降低教育品質而影響學生受教權。主管機關不應視私校為教育「加盟店」,放任私校變相減薪,讓教育品質逐年惡化。

高教工會組織部主任林柏儀說,《教師待遇條例》既然不分公私立學校一體適用,公私立學校教師的工作與授課時數也應相同,確保都有相同的實際待遇。此外,私立大專校院的教師授課時數也該準用公立大專教師的授課時數標準,才能避免現在已有部分私立大專院校教師被學校片面要求增加授課時數,變相減薪也損及教學品質。

工作教育部薪水

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