社會情緒學習資源中心 深耕校園「心」幸福

台中市政府教育局設立「台中市社會情緒學習(SEL)資源中心」,象徵台中市以實際行動深化幸福校園理念,協助學生培養心理韌性與情緒素養。
台中市政府教育局設立「台中市社會情緒學習(SEL)資源中心」,象徵台中市以實際行動深化幸福校園理念,協助學生培養心理韌性與情緒素養。

【撰文|鄒明珆、圖片提供|台中市政府】

台中市首座「社會情緒學習(SEL)資源中心」於今(2026)年3月20日「國際幸福日」掛牌成立,市府期望在積極推動心理健康相關政策時,也成為一座專業的心理守護塔,為師生編織出一張強韌的幸福防護網。

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因應兒少心理健康需求,台中市政府教育局於台中第二高級中等學校,成立首座「台中市社會情緒學習(SEL)資源中心」(以下簡稱SEL資源中心),此外,更進一步於2026年4月27日與國立台灣師範大學簽署合作備忘錄,締結深度合作夥伴關係,將引進系統化的社會情緒學習教育方案,打造能接住每一位師生的支持網絡。

台中市政府教育局表示,作為台中市SEL種子教師的專業培力樞紐,SEL資源中心未來將辦理全市SEL種子教師培訓與主題研習,協助教師將情緒辨識、壓力調適及人際互動等核心能力融入課程教學與班級經營,透過整合心理健康、校園安全、反毒防詐、自殺防治(守門人機制)、霸凌防制到復學輔導等面向,並結合幸福校園15項指標,期能從源頭增強學子們的心理韌性與應對壓力的能力,並讓情緒教育轉化為日常生活的實踐。

此外,SEL資源中心同時也將建構教育局與各級學校之間的系統化支持機制,作為政策推動的重要中樞,提供學校在推動SEL教育的行政支援與專業諮詢,協助各校依據實際需求落實相關措施;並致力於經驗交流與成果擴散,建立觀摩與交流機制,讓社會情緒學習理念在台中市各級學校逐步扎根。

SEL資源中心同時也將建構教育局與各級學校之間的系統化支持機制,作為政策推動的重要中樞。
SEL資源中心同時也將建構教育局與各級學校之間的系統化支持機制,作為政策推動的重要中樞。

透過SEL資源中心的運作,台中市正以實際行動培養學子們的心理韌性與情緒素養,深化幸福校園理念,編織安全、友善且具支持力的校園「幸福防護網」,引領每位學子在愛與理解中成長茁壯。

《漾台中》2026年6月號NO.43
《漾台中》2026年6月號NO.43

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