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兼顧缺工 北市推「3+2+2」就學模式

缺工問題嚴重,教育部長鄭英耀日前拋出「3+2新五專模式」,盼讓舒緩高職壓力,讓技職生可專心學技術與產業接軌。為讓技職生與科大接軌,北市教育局推出「3+2+2」新就學模式,只要念完高職3年、科大再念2年就能取得副學士。圖/聯合報系資料照
缺工問題嚴重,教育部長鄭英耀日前拋出「3+2新五專模式」,盼讓舒緩高職壓力,讓技職生可專心學技術與產業接軌。為讓技職生與科大接軌,北市教育局推出「3+2+2」新就學模式,只要念完高職3年、科大再念2年就能取得副學士。圖/聯合報系資料照

缺工問題嚴重,教育部長鄭英耀拋出「3+2新五專模式」,盼舒緩高職壓力,讓技職生可專心學技術與產業接軌。為讓技職生與科大接軌,北市教育局推出「3+2+2」新就學模式,只要念完高職3年、科大再念2年就能取得副學士,不論繼續念書或就業「進可攻退可守」,第一階段以北市7所公立高職資工、電子科系為主,且與台科大、高科大談合作,最快114學年上路。

新北教育局說,因應產業缺工及培育各領域人才,除推動技高及科大銜接,也從技職培育產業人才,例如8年一貫的珠寶金工班,就結合高職、景文科大及東龍珠鑽石集團公司產官學合作。

北市教育局統計,111、112年國中畢業學生,分別僅35.89%及31.03%就讀職業類科。局長湯志民說,很多家長對高職有既定印象,認為出社會就是做「黑手」,但科技發展快速,業界亟需人才,高職出路並不單一。

湯志民說,很多家長都希望孩子考個好大學才有前途,但並非所有人都適合「做中學」,有些人更適合「學中做」,精進專業技術,不用擔心升學考試,因此規畫推出「3+2+2」新就學模式,高中畢業後可直升科大,讀2年取得副學士,不到20歲就可投入業界,若想升學也可再念2年,或先工作再回校念2年完成學士學位。

技職科長陳秉熙補充,9月起會辦說明會,「3+2+2」新就學模式規畫114年上路,第一階段鎖定7所公立高職為主,並以資訊、AI、理工等產業為主,也和多所科大洽談合作。

新北教育局表示,讀科大須明確且正式定案的入學管道模式,才能落實推動,權責是教育部,教育部尚未宣布新五專模式的具體細節。陳秉熙則說,「3+2+2」計畫還有很多細節要跟教育部討論,教育部應會邀各縣市開會,盼盡快達成共識,全國統一規範才方便執行。

北市高職家長聯合會榮譽總會長余茂隆認為,高職在教改後實習時間減少很多,甚至到高三要準備統測,根本沒時間實習,「高職、科大念完什麼都不會」,與高中沒有區別,造成家長、學生甚至國中老師都希望孩子念高中。

余茂隆表示,「3+2+2」對於技職教育發展有助益,讓孩子專注於實作上,更提前進入業界與產業接軌,除了對台灣缺工環境有所幫助外,孩子有無法取代的一技之長,薪資待遇也更優渥,月薪破10萬都有可能,但應想辦法將觀念帶入國中端。

北市 教育局 教育部

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