聽新聞
0:00 /
0:00
技優生建言 盼增實作課程時數
疫情警戒解除,教育部暌違三年再次薦送技藝競賽金手獎第一、二名學生赴海外研習,分別前往日本、德國體驗實作課程與文化參訪,學生昨則趁著成果發表會,向國內技職教育提出建言,盼增加實作課程時數,讓每個專業領域都能扎實學習。
教育部自一○四學年起,每年薦送各競賽職種金手獎第一名學生到海外專業研習,一○八學年度則擴大加碼至第二名,卻因疫情延宕至今終於成行。
吳同學表示,觀察日本師生比低,高中每班人數不超過廿五人,專校更少,培養學生就業能力是首要目標。建議應增加實作課程時數,讓每個專業能扎實學習;另也要重視生活教育,日本有秩序、穿著、有禮貌以及敬業工作精神,是台灣可學習之處。
教育部主任秘書廖興國則勉勵學生,國外研習回來只是起點,要能再精益求精。
延伸閱讀
贊助廣告
商品推薦
udn討論區
共 0 則留言
規範
- 張貼文章或下標籤,不得有違法或侵害他人權益之言論,違者應自負法律責任。
- 對於明知不實或過度情緒謾罵之言論,經網友檢舉或本網站發現,聯合新聞網有權逕予刪除文章、停權或解除會員資格。不同意上述規範者,請勿張貼文章。
- 對於無意義、與本文無關、明知不實、謾罵之標籤,聯合新聞網有權逕予刪除標籤、停權或解除會員資格。不同意上述規範者,請勿下標籤。
- 凡「暱稱」涉及謾罵、髒話穢言、侵害他人權利,聯合新聞網有權逕予刪除發言文章、停權或解除會員資格。不同意上述規範者,請勿張貼文章。
FB留言