北科大攜手6小學推木藝課程 傳遞手作職人精神

國立台北科技大學協同政大實小等6小學，於教育現場推動木育課程，展現6種傳統木工工法，透過用手實作、用腦思考，讓學生親自體驗木藝，傳承職人精神。

北科大表示，即日起至7月6日於北科大藝文中心展出「123木頭人－設計X木育校園」小學教育成果聯展，呈現傳統木工藝匠師、新培木創設計師、大專校院與高職學子、國小教師與學童，跨世代接力設計共創成果，現場將展出6種傳統木工工法以及異木鑲嵌等工具，並傳遞匠人和職人的文化精神。

北科大副校長楊士萱指出，北科大以木育文化涵養為基底，由工設系教師張若菡帶領豐園北科大木創中心將工法轉化為體驗教案，搭配適合國小學生的教育、安全治具設計，提供適齡適性的木育學習環境。

合作學校中，景興國小著重培養學生創新思考能力，帶領學生進行鑲嵌圖案與立體造型的聯想，打破杯墊原本造型概念，解構重組為全新創作。武功國小則強調團隊合作以及解決問題的能力培養，每件學生作品可成為獨立之作，也能全數排列成一個展示圖案。

政大實小老師郭宗德說，校內執行為期五週的木育體驗課程，透過用眼睛看、用手實作、用鼻子聞、用腦思考親身體驗木藝，也透過木育影片內容，傳達森林保育的重要知識。課程結束後，學生也表示還想繼續上木工課程。

北科大副校長暨社會責任辦公室副主任楊重光表示，北科大執行教育部USR「木創文化攪動深根計畫」，蓄積兩年研發設計能量後，希望鏈結國小教育端，培訓國小教師、校內學生為木育種子教師，將傳統木工技藝帶到國小學童面前，傳遞本土文化素養、生活環境美感體驗，以帶動木創文化、文創產業能永續運作。