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統測國文命題精準度挨批 教團直言:一份牽強的考題

四技二專統測今天登場,第二節考國文科,全國教師會分析,今年國文科命題生活化、本土化,但測驗目標失焦,失卻語文素養的精準表現。圖/全教會提供
四技二專統測今天登場,第二節考國文科,全國教師會分析,今年國文科命題生活化、本土化,但測驗目標失焦,失卻語文素養的精準表現。圖/全教會提供

四技二專統測今天登場,第二節考國文科,全國教師會分析,今年國文科命題生活化、本土化,但測驗目標失焦,失去語文素養的精準表現,更直指是「一份牽強的考題」,會使老師不再太執著於學習的精準度,只要多著重推理、聊天、題目選項的刪除法,憑直覺答題,更容易取得高分。

全教會表示,今年國文科試題契合現代人的生活情境,結合時事議題,並與技職類組結合;考題字數減少約一千字,整體題目設計較以往精要,著重本土化及生活化。

不過,全教會也提到,今年有部分考題為圖設文,如第8題以人與寵物對話過度詮釋核心課文,且斷章取義。

其中,國文科第10題則標示繁複且使用英文標點符號,影響考生判讀,文字敘述的縝密度不夠,題目的測驗目標是「敘寫手法」,但 AB 的選項卻是與題幹毫無相關,選項的設計很容易使用刪除法,即可推出答案,根本不用看文章即可作答。

全教會也提到,第10、22、24題敘述邏輯不夠嚴謹;另外也有題目題幹使用否定敘述過多,失去客觀評量的依準,且易使答案產生模稜兩可的解釋,失去考題設計的精準度。

全教會說,閱讀測驗部分,看似容易,但需花時間答題;寫作測驗生活化,但引導資訊與寫作任務扣合性不佳,易產生寫作判讀與失焦的問題。

全教會分析,整份試題鑑別度尚可,但程度好的學生,不一定會考很好,考生要開啟「多功模式」既要閱讀、又要推理、又要識圖、還要想像,壓縮作答時間。

不過,整體而言,全教會表示,這是一份牽強的考題,會使老師不再太執著於學習的精準度,國學常識完全消失,只要多著重推理、聊天、題目選項的刪除法,憑直覺答題,更容易取得高分,恐讓認真的國文老師很沮喪。

全教會也說,若考生認真讀考題,越認真的學生就可能越被誤導,學生需要大量多元閱讀並強化閱讀速度,增加統整比較與推理的能力。但這份考題敘述不精準,圖表使用也牽強不合理,恐更強化學生自我解讀,毫無依據的危險,甚至對文本的斷章取義,也會使學生不再講究文本的核心主題。

考題 推理

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