台日學生攜手赴花東考察 探討海洋環境運作演變

台師大地科系與日本關西學院大學合作推動國際野外課程，今年聚焦「海洋地質學」，帶領台日學生考察花東縱谷與海岸山脈，並設計海洋酸化模擬實驗，理解海洋環境的運作與演變。

台灣師範大學今天新聞稿指出，台師大地球科學系與日本關西學院大學合作推動Spring Program，固定每年3月舉行，已發展為制度化且具延續性的國際教學模式，課程設計以「海洋生態」與「海洋地質」兩門核心課程輪流對接。

今年Spring Program主題聚焦「海洋地質學」，並與台師大教授葉孟宛開設的「海洋地質學」課程深度整合，課程採全英語進行，透過跨國分組合作，讓台灣與日本學生共同參與野外考察與實驗操作，實踐以問題導向為核心的地球科學學習。

野外考察橫跨台灣東部，學生實地觀察花東縱谷與海岸山脈，從板塊碰撞、島弧形成到造山作用，理解台灣島的生成與持續演化；透過露頭觀察與構造判釋，學生將抽象理論轉化為具體地質證據，建立多尺度的地球系統思維。

另外，課程也設計海洋酸化模擬實驗，透過調控CO₂（二氧化碳）與水體化學條件，觀察pH（酸鹼值）與碳酸鹽系統的變化，進一步探討氣候變遷對海洋環境與生物礦化作用的影響，讓學習從地質時間延伸至當代環境議題。

台師大地科系表示，此類國際野外課程有不可替代的學習特性，以真實地球環境為教室，結合野外觀察、實驗驗證與國際合作，培養學生面對全球議題所需的整合能力；在全英語環境下，學生須即時整合觀察、分析與表達，並在跨文化合作中，學習理解差異、建立信任並共同解決問題。