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大同大學徵低碳高手 學生發想用運動換手機充電

大同大學事業經營系和電機工程系聯手徵求低碳生活高手,邀請學生組成低碳小隊,擬定低碳生活計畫,透過檢視行為、改變方式、養成習慣等方式,打造低碳校園。聯合報系資料照片
大同大學事業經營系和電機工程系聯手徵求低碳生活高手,邀請學生組成低碳小隊,擬定低碳生活計畫,透過檢視行為、改變方式、養成習慣等方式,打造低碳校園。聯合報系資料照片

大同大學電機工程系和事業經營系徵求低碳生活高手,有學生團隊發想以運動來兌換手機充電時數等方案,讓節能融入日常,獲得低碳生活計畫第1名。

為鼓勵學生用低碳校園盡一份心力,大同大學事業經營系和電機工程系聯手徵求低碳生活高手,邀請學生組成低碳小隊,擬定低碳生活計畫,透過檢視行為、改變方式、養成習慣等方式,打造低碳校園。

大同大學新聞資料指出,由事業經營系學生組成的「綠色校園大同人共同創造」團隊,結合「運動型充電座」、「感應式時鐘」等構想,並以使用者付費的方式,讓校園節能省電融入日常,獲得「低碳生活計畫」第1名。

「綠色校園大同人共同創造」團隊表示,學生有時上完課未將電器關閉就離開教室,或經常在校充電,還有使用中的時鐘也在無形中耗電;為達到節能減碳,他們希望設計可透過轉動把手或腳踩踏板可充電的桌椅,並加裝感應器,有人走進教室時,時鐘才會顯示,以減少不必要的耗電。

團隊也希望開發App,宣傳節能減碳的重要性,並鼓勵學生透過爬樓梯步數,兌換手機充電時數等方式,從行為和認知雙管齊下,為低碳校園盡一份心力。

大同大學電機工程系主任楊祝壽提到,最簡單易行的低碳行動就是垃圾減量、智慧用電、減少剩食;他會利用電機系所學的「智慧用電」來減碳,例如設計APP,有效提醒隨手關燈、定期整理教室冷氣等,最重要的是「容易、可行、趣味」。

楊祝壽說,讓學生提出低碳校園計畫只是第一步,目標在刺激學生理解碳排放議題的重要性、檢視生活中的碳足跡,這次活動收到熱烈迴響,也感受學生很有心;下一階段希望型塑學生在校園內的減碳行為,培養低碳生活習慣,成為對環境永續負責的好公民。

團隊 減碳 大同大學

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