校園新鮮事／吳家愷奧賽奪金 靠想像力研讀生物

今年7月獲得生物奧林匹亞金牌的陽明交通大學醫學系新生吳家愷，分享讀生物的秘訣就是「想像力」。他說，不能只把文字帶過、死背硬記，談及某概念時要試著在腦海中建構出模型，揣摩如何運作，印象才會更深刻。

吳家愷對生物的興趣最早可追溯至國小，任職氣象站的父親吳寶同在樓上建了一個小水池養魚，並買顯微鏡讓他可以研究；父親唯一要求竟是「不要太晚睡覺」。從小喜歡看課外的他，上國中時，花2天就把國中生物課本內容看完。「科學實驗王」漫畫則是他最喜歡的套書，男主角勇於追求夢想的精神，讓他萌生挑戰生物奧林匹亞競賽念頭。

吳家愷對人體和細胞尤其感興趣，將1983年獲得諾貝爾生理醫學獎的遺傳學家芭芭拉‧麥克林托克（Barbara McClintock）視為典範；許多科學家曾不看好她，儘管後來發現轉位子（Transposable Elements），大家還是抱持懷疑態度，直到20年後才證明她是對的。

在師長眼中，吳家愷是個非常自制的孩子，每天晚上12時以前睡覺，早上6時起床讀書，排解壓力的方式是去魚池看魚或閱讀課外書籍。作息規律的他，會為自己設目標，督促自己完成課內進度才能做自己喜歡的事。

吳家愷從小就沒補習，吳寶同認為，與其把時間耗費在補習班，不如拿來讀課外書或做想做的事，甚至認為補習班是給沒自制力的孩子去的，成績搞不好會更差。

如何不補習也能保持好成績？「懂得發問」成為重要關鍵。吳寶同說，家愷以前學習遇到困難可以問他，但隨著學習廣度漸增，自己已無法應付，家愷就會轉而請教老師或與同學討論，解題過程中除了有成就感，也能增加印象。