台大師升等失敗 6次訴願破紀錄

台大一名文學院副教授一○五年起申請升等教授未通過，向教育部提過五次訴願，教育部五次都撤銷台大的不通過處分，該師近日再提出第六次訴願，已創台大紀錄。

台大堅定自身專業判斷，但教育部也硬起來，近日發函台大若再不改善相關升等規定，將廢止台大文學院自行審查教授資格的權利。

台大近三年每年提出升等的教師約一一○人左右，每年都有約十人未通過升等，據悉，每年都會有一、二人向教育部提訴願。

其中，台大文學院自一○五年辦理院內一名副教授升等教授案，校方判定該師未過升等門檻，該師提起五次訴願，此案被教育部擋下來五次。台大去年校教評會仍然不通過該師升等，該師提了第六次訴願。教育部訴願決定皆以台大文學院及中文系法規訂定不明，未有明確評量教學及服務項目之標準，撤銷原處分，並限期重為適法之處分。惟至今台大仍未改善。

教育部近日再函請台大，如仍未秉學術專業改善相關升等規定，將依「專科以上學校教師資格審定辦法」規定，廢止其文學院自行審查教授資格之認可。

台大另一件醫學院教師升等案，也陷入膠著。一名醫學院教師上周進行第二次訴願。教育部認為，台大醫學院教評會「不夠專業」，而且外審有通過，校方怎麼不讓該師過？

台大校方說，教育部擴大解釋「大法官釋字四六二號解釋」，將「外審」視為「至尊天條」，不管該師的教學、服務或研究任何一項不及格，結果都一樣。學校教評會多方評估後檢附具體的專業理由不通過該教師的升等，送到教育部就是被「封殺」，但如此架空教評會，政府若連教師評鑑都要干預，將摧毀大學自治。

一名台大資深教授表示，校方有責任維護學生受教權，以及師資的學術水準，但是，經常被教育部「卡」住。久了之後，愈來愈少人願意當教評委員，因已淪為「橡皮圖章」。