找回都市失落空間 中原室設學生提專案

桃園市中原大學室內設計系大四學生，花1年時間前進不同場域，觀察與研究社會現存的問題，透過設計讓失落的城市空間重現榮景，設計花蓮洄瀾幼兒園、鶯歌湖山製片廠及台中忠信市場，也有學生投入數位3D設計，以新的設計手法與創意，賦予舊空間新生命，讓城市中逐漸被人們遺忘的角落重現價值。

為讓城市中逐漸被人們遺忘的角落重現價值，中原大學室內設計系學生著重思考與解決問題的能力，創系34年來培育許多高階設計人才，吸引各國學子前來就讀，和在地學生交流激盪新思維。

洄瀾幼兒園設計案由花蓮子弟黃麗心與澳門僑生羅安洳共同完成。黃麗心關心家鄉發展，選擇擁有美麗山海景色的陽光電城做為畢業設計基地。羅安洳因為母親在澳門經營幼兒園，對於幼教議題特別有感，兩人經過幾次實地探勘，共同完成了夢想中的幼教園地。

黃麗心表示，花蓮陽光電城曾是地方重要文化資產，現卻逐漸沒落，洄瀾幼兒園不僅能符合幼兒教育需求，且能形塑地方新風貌。羅安洳說，幼兒園應該要滿足孩子探索世界的好奇心，內外無限的把空間往外抽，設定操場是幼稚園最重要的核心，利用「方塊錯落」設計的方法，打破樓層的上下關係，讓孩子們的互動更加生動有趣。

香港僑生黃子樂與馬來西亞外籍生林宏恩，以位在鶯歌、曾是亞洲第三大片廠的湖山製片場進行創作發想。黃子樂說，衡量土地或建築價值的利益法則裡，並沒有善用到集體記憶，希望可以將舊的建築加入新的文化和創新，讓「集體回憶」變成「集體回饋」，使被大家遺忘

的湖山製片廠，透過空間設計變成活潑熱鬧的電影文化城，尋找在未來生存和競爭的可能性。

張詠喆、江汪家則打破傳統模型製作方式，以3D列印設計「複接式懸垂面構築」，規劃設計五股溼地北端河口附近的土地，他們以電腦模擬，去克服環境障礙與限制，並考量泥沙、水流、潮汐等自然因素，設計出環狀單車道、沙地遊樂場等休閒空間，重現土地價值。雖然數位設計難度較高，但是可以優化設計與製造的過程，讓設計回歸思考的本質，讓設計看起很炫，也能讓好的想法不僅止步於腦海之中。

這些精采的學生作品，將於松山文創園區展出，畢展統籌老師謝淳鈺表示，今年畢業展主題為「未半──未成的一半，一半的未來」，學生形容自己就像「未成的一半」，但希望能以這「一半」創造另「一半」無限的未來，透過更好的「設計」解決環境的問題，進而翻轉現狀、改變未來。