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台大申請入學二階甄試27%考生放棄 學檔淪無用

今年通過台大申請入學一階篩選的學生,卻有逾四分之一不參加二階甄試。圖為台大校園。本報系資料照片
今年通過台大申請入學一階篩選的學生,卻有逾四分之一不參加二階甄試。圖為台大校園。本報系資料照片

一一三學年升大學申請入學日前放榜,今年通過台大申請入學一階篩選的學生,卻有逾四分之一不參加二階甄試,使一○八課綱中重要的學習歷程檔案「無用武之地」。教團認為,學習歷程攸關升學,使希望學生探索興趣的初衷失焦,甚至也只成為升學工具罷了。

今年通過台灣大學申請入學一階篩選的學生中,僅七成三學生報名二階甄試,相較去年的七成五,或往年超過八成學生報名二階,今年報考率確實偏低。當學生寧捨二階、直攻七月的分科測驗,顯然為了讓學生多元發展,記錄高中三年學習歷程與成果的學習歷程檔案,在面臨升學考試的關鍵時刻,就派不上用場。

全中教理事長高孟琳表示,學習歷程檔案制度對於探索興趣是好的,但「綁升學」就會讓初衷失焦。這幾年觀察下來,很少學生高一就在做學習歷程檔案,大多是到高二下、在老師三催四請的情況下才開始做,從這樣的現象可以看見,學生完全把學習歷程檔案當成升學工具。

高孟琳表示,雖然教育部希望大學端在二階盡量參考學習歷程檔案,但在少子化影響下,私立學校愈來愈容易申請,會認真做學習歷程檔案的學生,目標多在前段國立大學。但二階仍有筆試、面試,學習歷程占比不一定高,就有學生質疑,為何要努力做學習歷程檔案。

學生團體EdYouth日前發布最新的「一○八課綱觀察報告」,其中調查學生是否傾向每學期循序漸進上傳學習歷程,就有學生表示,「可用的」學習歷程都是高三時做的,甚至因轉換志願而需在高三全部重做,顯示在準備考試與申學時,仍須準備資料與製作學檔,不見得可減輕申請入學壓力。

EdYouth理事長李瑞霖分析,填志願時,輔導室的教戰守則都是「兩個夢幻、兩個穩定、兩個保守」。如果學生最後只有上一個保守志願,又要為了一間學校而大費周章準備面試,以及學習歷程檔案等書審資料,倒不如直接考分科測驗。

分科測驗 升學 台大 填志願 少子化 申請入學 課綱 面試

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