APCS列大學特殊選才門檻 教團憂淪補教商機、不利弱勢
配合行政院精進資安人才培育政策,教育部首度核定27校112學年以外加名額辦理「特殊選才」,其中不少學校將大學程式設計先修檢測(APCS)列為篩選條件。但教團認為,APCS近年已成補教業者眼中的商機,列門檻對弱勢生不利,也和新課綱和特殊選才精神背道而馳,應將APCS納為多元表現。
根據教育部公告,首年資安人才外加名額,112學年特殊選才管道核定27校、37個相關校系,共67個外加名額;頂大政大、台大等資訊與資工系均外加3個名額,私立大學輔大、逢甲等亦外加1至2個名額。另申請入學管道也同樣會有資安人才名額,教育部預計10月核定。
但像政大資科系敘明,會將APCS檢測作為篩選條件之一;中興大學亦公告,應數系資安外加名額篩選條件中參採APCS成績。
全教總高中職委員會主委張瓊方說,APCS不是新課綱的課程內容,學生需自學或投入補習班、電腦班加強,甚至大學近年也陸續開設相關營隊,儼然變成業者和大學營隊商機。
經查,坊間業者APCS課程要價數千至1萬不等;國立大學亦開設相關營隊,若基礎班、進階班都報名,價格同樣逾萬元。
張瓊方說,大學將APCS列為篩選門檻,要求學生參加檢定才可申請,對弱勢卻有專才的學生不見得有利,且也與新課綱、特殊選才精神背道而馳。大學應將APCS納為多元表現,讓學生即便具備該檢測分數,也由科系彈性參考。
政大校長、資科系教授李蔡彥則說,愈來愈多高中已具備進階先修課程,協助學生銜接大學;APCS近年已非少數學生才可參加的檢測,且特殊選才名額不多,校方也是想藉特殊管道篩選資質優異、可深入了解程式設計的學生,學生找到興趣後可先透過檢定認證再精進,亦能避免入學後志趣不合。
教育部說,具備特殊才能、經歷、成就或不同教育資歷的學生,均得依各大學特殊選才招生簡章報考。持續鼓勵學生擇其所愛,選擇對己有利的入學管道並就讀理想校系。
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