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高中學習歷程/家長兩樣情 有的茫然有的放手交給學校

大學招聯會今天公告說明公告111學年各大學校系參採高中學習歷程檔案內容。 記者潘乃欣/攝影
大學招聯會今天公告說明公告111學年各大學校系參採高中學習歷程檔案內容。 記者潘乃欣/攝影

111學年度大學申請入學,各校系將參採高中學習歷程檔案作為招生參考,不少家長無所適從,沒有方向。有家長說,多數人會認為要「對準」未來的升學系所,不知從何著手,非常焦慮;但也有升學目標較明確的孩子,已經有所準備。

黃姓家長的孩子今年剛上高一,她只知道每學期要上傳三件學習歷程,但第二次段考都考完了,孩子及班上同學都沒有人上傳檔案,不知道來不來得及準備。她說,多數家長會認為要「對準」升學目標,但她個人覺得,應該沒有想像中的複雜,建議小孩以校內學習、活動相關的內容上傳就好。

黃姓家長說,因為學習歷程的關係,聽小孩表示,冷門社團突然變得搶手;但她的孩子仍不想為了所謂的多元學習,在課餘參與這類「很累」的社團。

邱姓家長認為,學習歷程的設計應該讓大學端認識孩子除了念書,還有平衡的生活。但現在看起來,像是為了挑選高中階段已鑽研特定領域的學生。現在大學強調跨領域學習,高中的多元學習歷程,對孩子未來的大學學習應該有幫助。

小孩就讀明星高中的林姓家長說,學校有為高一生安排相關的課業跟歷程,孩子就依學校給的方向參加一些課程、學習,家長不需要太操心。

升學

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