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指考歷史/題目重理解 考生覺得像考國文

指考最後一天,上午考生步出考場,有人已露出解脫的神情。 記者林俊良/攝影
指考最後一天,上午考生步出考場,有人已露出解脫的神情。 記者林俊良/攝影

邏輯比記憶力重要 宛如閱讀測驗

大學指考上午考歷史科,考生對難易度反應兩極。有人覺得命題偏易,考試時間還沒結束就提早交卷,也有考生說題目複雜不好答。考生說,歷史像在考國文,重視文意理解,只有非選最後一題「歐洲列強瓜分非洲的形勢圖」是需要背誦的歷史。

台中一中何姓考生提早了15分鐘交卷,他說「歷史考的像國文,不難」,他個人覺得需要背的題目只有五題,單選、非選題都像考國文,重視閱讀、文意理解。

陳姓考生說,歷史有讀有分,非選題前兩題文言文閱讀、作答,並不難,偏重理解,看懂文章就會寫,很多題目看了就知道答案。另一名陳姓考生說,單選題簡單,沒有時事題,只有非選題最後一題,考第一次世界大戰前夕,歐洲列強瓜分非洲,比較像傳統歷史考題。

花蓮高中溫姓考生說,歷史科沒有考年代等需要死背的題目,但必須花多一些時間讀懂題目涵意,「好像在考國文的閱讀測驗」。

跨考第一類組的花蓮女中楊姓學生表示,歷史題目需要理解而不是記憶,對跨考的她來說,應試的邏輯比記憶能力更重要,感覺比預期的簡單。她的同學也笑說,歷史比自然好考。

雄中考生盧冠尹表示,題目複雜度高,題目線索給的不多,考學生的推演而非直接的歷史判斷。非選題手寫量大,有題探討印度與巴基斯坦分治的資料,問印度教與穆斯林不同文明的主要論據,不會很難答。

雄女考生楊謙儀表示,歷史出題很靈活,非選題偏理解,必須要綜合題目資料加以判讀。有一題給三則歷史資料記載,要考生從記載中分析「唐人」,指的是唐朝人、五代南唐人、元朝與明朝人、還是華人,考判斷,但也必須有知識背景為基礎。

108指考 歷史科 國文

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